A.伽利略创造的科学研究方法以及他的发现,标志着物理学的真正开端 |
B.法拉第发现了电流的磁效应,使人们突破了对电与磁认识的局限性 |
C.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础 |
D.奥斯特发现了电磁感应现象,使人们对电与磁内在联系的认识更加完善 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬可笑的 |
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律 |
C.该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念 |
D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快 |
B.伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方 |
C.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快 |
D.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.力学中的三个基本单位是:长度的单位“米”、时间的单位“秒”、质量的单位“千克” |
B.伽利略通过实验证实了力是使物体运动的原因 |
C.牛顿运动定律只适用于低速宏观物体对于微观世界是不适用的。 |
D.物体惯性的大小是由质量和速度共同决定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.V·C/s | B.C/F·s | C.T·s·C/ m | D.Wb·A/m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.卡文迪许通过扭秤实验,测定了万有引力常量 |
B.奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场 |
C.法拉第发现了电磁感应现象 |
D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com