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20.利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象,某同学在一次实验中得到的运动小车的v-t图象如图所示,由此可以知道(  )
A.小车先做匀加速运动,后做匀减速运动
B.小车运动的最大速度为0.8m/s
C.小车做直线运动
D.小车做曲线运动

分析 在速度--时间图象中,由图象的斜率可判断物体的加速与减速;从峰值上可判断最大速度的大小.速度时间图象只反映直线运动中速度随时间的变化情况.

解答 解:A、由题中图象的斜率表示加速度,可知小车的加速度是变化的,先做变加速运动,后做变减速运动.故A错误.
B、小车先做加速运动后做减速运动;小车运动的最大速度为0.8 m/s,故B正确.
CD、在v-t图中,v>0表示物体运动方向始终沿正方向,说明小车做直线运动,故C正确,D错误.
故选:BC

点评 在学习物理的过程中,借助于数学的函数图象分析物理问题,是学习物理的重要方法之一,体现了数形结合的思想.v--t图象是物理学中非常基础的一种图象,我们应充分利用图象的“轴、距、斜率、面、点、线”等量所代表的物理意义来解决问题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.一匀强电场,当其方向竖直向上时,质量为m的电荷P在此电场中正好静止,当这个电场变为水平方向后,为了使电荷P能够匀速地竖直向上通过距离s,外力所做的功应为mgs,电场力所做的功为0.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于分力和合力,以下说法不正确的是(  )
A.合力的大小,小于任何一个分力是可能的
B.如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同,则这个力就是其它几个力的合力
C.合力的大小一定大于任何一个分力
D.合力有可能大于、等于、小于分力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,两个垂直纸面向里的匀强磁场相衔接,它们的磁感应强度分别为B1、B2,且B1>B2.有一带正电的粒子(不计重力)以初速度v0垂直射入磁感应强度为B1的磁场区域,当它进入磁感应强度为B2的磁场区域后,粒子的(  )
A.速度将减小B.加速度大小不变C.周期增大D.轨道半径减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.物体在加速过程中保持加速度a=5m/s2不变,则(  )
A.在任意1s的末速度比初速度大5m/s
B.第ns末的速度比第1s末的速度大5n m/s
C.任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s
D.第2s末的速度是第1s末的速度的2倍

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.物体机械能守恒时,一定只受重力和弹力的作用
B.物体做匀速直线运动时机械能一定守恒
C.物体除受重力和弹力外,还受到其它力作用,物体系统的机械能一定不守恒
D.物体的动能和重力势能之和增大,必定有重力以外的其它力对物体做功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动,其速度图象如图所示,图中t4=2t2,两段曲线均为半径相同的$\frac{1}{4}$圆弧,则在0-t4时间内(  )
A.乙物体的加速度先增大后减少
B.两物体在t2时刻运动方向和加速度方向均改变
C.两物体t1时刻相距最远,t4时刻相遇
D.0-t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,水平传送带以恒定速度v向右运动.将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处,经过t秒后,Q的速度也变为v,再经t秒物体Q到达传送带的右端B处,则(  )
A.前t秒内物体做匀加速运动,后t秒内物体做匀减速运动
B.前t秒内Q的位移与后t秒内Q的位移大小之比为1:3
C.Q由传送带左端运动到右端的平均功率为$\frac{{m{v^2}}}{2t}$
D.Q由传送带左端运动到右端的平均速度为$\frac{3}{4}$v

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于电流和电阻,下列说法中正确的是(  )
A.电流的方向与导体中正电荷的定向移动方向相同
B.金属导体温度降低时,由于自由电子的热运动减慢,所以电流减小
C.对给定的导体,由R=U可知,通过导体的电流I越大,导体的电阻R越小
D.两个定值电阻连接后的总电阻一定比其中某个电阻的阻值大

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