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对于一个已经带电的物体,下列说法中正确的是 (    )           
A.物体上一定有多余的电子
B.物体上一定缺少电子
C.物体的带电量一定是的整数倍
D.物体的带电量可以是任意的一个值
C

试题分析:AB、于一个已经带电的物体,若物体带负电,则物体上一定有多余的电子;若物体带正电,则物体上一定缺少电子;错误
CD、物体所带电荷量,一定是元电荷的整数倍;C正确
故选C
点评:注意物体带电的实质是电子的转移,所带电量都是元电荷的整数倍。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后,在导体A中的质子数 (   )
A.增加B.减少C.不变D.先增加后减少

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时,发现它的金属箔片的张角减小,由此可判断(   )
A.验电器所带电荷量部分被中和
B.验电器所带电荷量部分跑掉了
C.验电器一定带正电
D.验电器一定带负电

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列对电现象及规律的认识中,正确的是(    )
A.摩擦起电说明了电荷可以创生
B.点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大
C.自然界中只存在正、负两种电荷
D.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是
A.摩擦起电说明通过做功可以创造电荷
B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
C.感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分
D.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于物体的带电荷量,以下说法中错误的是:
A.物体所带的电荷量可以为任意实数
B.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
C.物体带电+1.60×10-9C,这是因为该物体失去了1.60×10-9个电子
D.物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个完全相同的绝缘金属球a和b,电荷量分别为+3q和+q,两球接触后再分开,下列分析正确的是(   )
A.a、b的电荷量各保持不变      B.a、b的电荷量都变为0
C.a的电荷量变为+q,b的电荷量变为+3qD.a、b的电荷量都变为+2q

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是:
A.静电感应就是两个物体创造了电荷
B.摩擦起电时,一个物体创造了多余的电荷
C.摩擦和感应都能使电子转移
D.一个带电体接触一个不带电的物体,两个物体能带上异种电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于电场力和电场强度,以下说法中不正确的是(   )
A.一点电荷分别处于电场中的A、B两点,电荷受到的电场力大则该处场强大
B.在电场某点如果没有试探电荷,则电场力为零,电场强度也为零
C.电场中某点场强为零,则试探电荷在该点受到的电场力为零
D.一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r的球面上各点所受电场力不同

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