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    【题目】圆形导线框固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直纸面向外，磁感应强度B随时间变化规律如图示，若规定逆时针方向为感应电流i的正方向，下列图中正确的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：由B﹣t图象可知，0﹣1s内，线圈中磁通量增大，由楞次定律可知，电路中电流方向为逆时针，即电流为正方向，故BD错误；

    由楞次定律可知，1﹣2s内电路中的电流为顺时针，为正方向，2﹣3s内，电路中的电流为顺时针，为正方向，3﹣4s内，电路中的电流为逆时针，为正方向，A错误，C正确；

    故选：C．

    【考点精析】通过灵活运用电磁感应现象和楞次定律，掌握电磁感应现象的实质是产生感应电动势，如果回路闭合，则有感应电流，回路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流；楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定，而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况，此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组设计了如图甲的电路，其中RT为热敏电阻，电压表量程为3V，内阻RV约10kΩ，电流表量程为0.5A，内阻RA=4.0Ω，R为电阻箱．

    （1）该实验小组首先利用该电路进行描绘热敏电阻的伏安特性曲线的实验．闭合开关，调节电阻箱，记录不同情况下电压表示数U1、电流表的示数I和电阻箱的阻值R，在I﹣U坐标系中，将各组U1、I的数值标记在相应位置，描绘出热敏电阻的部分伏安特性曲线，如图乙中曲线所示．为了完成该实验，应将导线c端接在（选填“a”或“b”）点；
    （2）利用（1）中记录的数据，通过分析计算可得外电路的电压U2 ， U2的计算式为；（用U1、I、R和RA表示）
    （3）实验小组利用（2）中的公式，计算出各组的U2 ， 将U2和I的数据也描绘在I﹣U坐标系中，如图乙中直线所示，根据图象分析可知，电源的电动势E=V，内电阻r=Ω；
    （4）实验中，当电阻箱的阻值调到6Ω时，热敏电阻消耗的电功率P=W．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为某个同学做电磁感应演示实验所用的装置示意图，实验过程中发现，当闭合开关S的瞬间，图中电流表的指针向左偏转一下后，又回到中央位置．现在该同学继续进行实验，他将开关S闭合后，操作如下，请将正确的实验现象填在如下空白处：

    （1）把原线圈插入副线圈的过程中，电流表的指针将 ．
    （2）把原线圈插入副线圈后电流表的指针将 ．
    （3）原、副线圈保持不动，把变阻器滑动片P向右移动过程中，电流表的指针将 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

    （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．

    （2）本实验采用的科学方法是

    A．理想实验法 B．等效替代法

    C．控制变量法 D．建立物理模型法

    （3）实验中可减小误差的措施有

    A．两个分力F1、F2的大小要越大越好

    B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好

    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一理想变压器的原线圈匝数n1=1000匝，副线圈匝数n2=200匝，交流电源的电动势E=311sin（100πt）V，电阻R=88Ω．电流表和电压表对电路的影响可忽略不计．下列说法正确的是（ ）

    A.A1的示数约为0.15A
    B.V1的示数约为311V
    C.A2的示数约为0.75A
    D.V2的示数约为44V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=2.0kg的薄木板静止在水平桌面上，薄木板上放有质量m=1.0kg的小铁块（可视为质点），它离木板左端的距离为L=0.25m，铁块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现用一水平向右的拉力作用在木板上，使木板和铁块由静止开始运动，g取10m/s2．

    (1)若桌面光滑，拉力大小恒为F1=4.8N，求小铁块运动的加速度大小；

    (2)若木板以4.0m/s2的加速度从铁块下抽出，求抽出过程所经历的时间t；

    (3)若桌面与薄木板间的动摩擦因数也为μ，则拉力F2的大小满足什么条件才能将木板从铁块下抽出？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用电火花计时器研究自由落体运动，他把重锤固定在纸带下端，让纸带穿过电火花计时器，然后把纸带的上端用铁夹子固定在铁架台上．先调整电火花计时器的放电频率为50Hz，再接通电源使它工作起来，然后释放纸带，重锤带动纸带自由下落，纸带上被电火花打出一系列点迹，如图所示．其中0，1，2，3，4是连续打出的几个点，每两点间的时间间隔为0.02s，相邻两点间的距离x1=6.04cm，x2=6.42cm，x3=6.80cm，x4=7.18cm．

    （1）电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率为50Hz时，它每隔__________s打一个点。电火花打点计时器使用电压为________V。

    （2）根据这条纸带的数据可求出当地重力加速度g的数值是______m/s2．（保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=3.0kg的小车静止在光滑的水平面上，AD部分是表面粗糙的水平导轨，DC部分是光滑的l/4圆弧导轨，整个导轨都是由绝缘材料制成的，小车所在平面内有竖直向上E=40N/C的匀强电场和垂直纸面向里B=2.0T的匀强磁场．今有一质量为m=1.0kg带负电的滑块（可视为质点）以v0=8m/s的水平速度向右冲上小车，当它即将过D点时速度达到v1=5m/s，对水平导软的压力为l0.5N，（g取10m/s2）．

    （1）求滑块的电量；
    （2）求滑块从A到D的过程中，小车、滑块系统损失的机械能；
    （3）若滑块通过D时立即撤去磁场，求此后小车所能获得的最大速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置叫做阿特伍德机，是英国牧师、数学家、物理学家乔治阿特伍德（G．Atwood，1746-1807）制作的力学实验装置。阿特伍德机的基本结构是在跨过定滑轮的轻绳两端悬挂两个质量相等的物块A和B，当在一物块B上附加另一小物块C时，B、C拖动A从静止开始做匀加速运动，经过一段时间后设法使附加物块C脱离B，随后A、B做匀速运动。已知物块A、B质量均为M，C的质量为m。实验中，测得B和C从静止开始向下加速运动的距离为h时，C脱离B，此后A、B做匀速运动，测得A和B匀速运动的速度为v。不计绳的伸长、绳和滑轮的质量、摩擦阻力和空气阻力。

    (1)阿特伍德机的动力学研究：

    a. 根据测得的h和v，求A、B和C一起加速运动时的加速度大小；

    b. 根据牛顿第二定律，用题中条件M、m和重力加速度g推导出A、B和C一起加速运动时的加速度大小。

    (2)阿特伍德机的能量研究：

    a. 根据测得的h和v，求加速过程中绳子拉力对A做的功；

    b. 根据动能定理，推导出v与h的关系。

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