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    2．回答下列问题：
    （1）某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器采用交流（选填“交流”或“直流”）电源，下列说法，正确的是A
    A．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车
    B．应先释放小车，再接通打点计时器的电源
    C．释放小车，同时接通打点计时器的电源
    D．先释放小车或先接通打点计时器的电源都可以
    （2）已知计时器打点的时间间隔为0.02s，该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为s．用刻度尺量出OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm，由此可知，纸带做匀加速运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为0.25m/s，纸带运动的加速度大小为0.40m/s2．（结果保留两位有效数字）

    分析 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源由此可正确解答；
    纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替即v=$\frac{x}{t}$，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a．

    解答 解：（1）打点计时器采用交流电源；
    打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故A正确，BCD错误；
    （2）每隔4个点取1个计数点，则相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s，
    由于相邻的计数点的位移之差相等，△x=0.4cm，所以纸带做匀加速直线运动．
    利用匀变速直线运动的推论有：vc=$\frac{{x}_{BD}}{{t}_{BD}}$=$\frac{2.30+2.70}{2×0.1}×1{0}^{-2}$m/s=0.25m/s．
    根据a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$ 得：a=$\frac{0.4×1{0}^{-2}}{0．{1}^{2}}$m/s2=0.4 m/s2
    故答案为：（1）交流，A；（2）匀加速，0.25，0.40．

    点评 本题比较简单，考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节，对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强；
    能够清楚该实验的工作原理和实验步骤．知道相邻两个计数点之间的时间间隔．
    纸带问题的处理时力学实验中常见的问题，计算要注意单位的换算．

    练习册系列答案
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    有一个小灯泡上有“4 V 2 W”的字样，现要描绘这个小灯泡的伏安特性曲线．现有下列器材供选用：

    A．电压表（0～5 V，内阻10 kΩ）

    B．电压表（0～10 V，内阻20 kΩ）

    C．电流表（0～0．3 A，内阻1 Ω）

    D．电流表（0～0．6 A，内阻0．4 Ω）

    E．滑动变阻器（10 Ω，2 A）

    F．滑动变阻器（1 kΩ，1 A）

    G．学生电源（直流6 V），还有电键、导线若干

    （1）实验中电压表应选______，电流表应选______，滑动变阻器应选______（用序号字母表示）．

    （2）为使实验误差尽量减小，要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．图示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为8kg的物体A，处于静止状态．将一个质量为2kg 物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间（g取10m/s2），B对A的压力大小为（　　）
    A．20NB．16NC．4ND．0N

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．回答有关平抛运动的问题：
    （1）在平抛运动本实验时，小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是ACE
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．抛出点就是斜槽末端点
    C．每次必须由静止释放小球
    D．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降
    E．小球运动时不应与木板上的白板（或方格纸）相触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么：
    ①照相机的闪光时间间隔是0.1s；
    ②小球运动中水平分速度的大小是1.5m/s；
    ③小球经过B点时的速度大小是2.5m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．（1）图1为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片，由图可看出，小车正在向左运动（填“左”或“右”）．

    （2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的 A、B、C、D、E、F、G 共 7 个计数点，其相邻点间的距离如图2所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出．试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下 F 点时的瞬时速度vF=0.686m/s，小车的加速度为0.72m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．某学习小组通过简单器材验证探究平抛运动，在水平桌面上用书本做成一个斜面，装置如图所示，斜面与水平面由小曲面平滑连接（图中未画出），操作步骤如下：
    （1）让钢球（可视为质点）从斜面上某一位置无初速释放，离开桌面后落到水平地面上，记下落地点的位置O；
    （2）用刻度尺测量水平桌面到水平地面的高度H；
    （3）用刻度尺测量抛出点桌边到落地点的水平距离x，桌面到地面的高度h；
    （4）根据上述测量数据计算处钢球离开桌面时的初速度v=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．某电视台拟推出一个水上娱乐节目，体验者乘坐滑水车运动过程可以简化为如下模型．如图所示，滑水车从倾角为θ=53°的长直轨道AC上的B点由静止开始下滑，到达C点后进入弧形的涉水轨道CDEF，其中CDE是半径为R=5m，圆心角为106°的圆弧，EF为半径为R=5m，圆心角为53°的圆弧，此时滑水车刚好能到达F点．已知滑水车与体验者的总质量为60kg，B点到C点的距离为L0=4m，滑水车与轨道AC间存在摩擦，涉水轨道CDEF可视为光滑轨道，不计滑水车受到的其他阻力作用，则

    （1）求滑水车经过CDE轨道时对D点的压力；
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    （3）若要使得滑水车能在F点水平抛出，求滑水车在AC上的释放点B′到C的距离L′的范围．

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    11．在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献．下列叙述符合历史事实的是（　　）
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    C．开普勒发现了万有引力定律D．麦克斯韦预言了电磁波的存在

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．在“用油膜法估测分子的大小”的实验中，甲同学进行了如下操作：
    A．用注射器吸收一滴已知浓度的油酸酒精溶液，把它滴入量筒中，记下一滴油酸溶液的体积
    B．将痱子粉均匀地撒在装有水的浅盘里，用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液，并形成稳定的油酸薄膜
    C．将玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描下油酸薄膜的形状
    D．将玻璃板放在坐标纸上，计算出油膜的面积，根据油酸的体积和油膜面积计算出油膜厚度，即油酸分子的大小
    ①以上操作步骤中，不恰当的是A；
    ②乙同学实验时，配置的油酸酒精溶液每104mL中有纯油酸6mL，他用注射器测得75滴这样的溶液为1mL，把1滴这样的溶液滴入盛水的浅盘里，把玻璃板盖在浅盘上并描画出油酸膜轮廓，图中正方形小方格的边长为1cm，油酸分子的大小约为7.3×10-10m．（结果保留两位有效数字）

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