A. | A车的加速度为5m/s2 | B. | 在2s末A车追上B车 | ||
C. | 3s末A车速度为7.5m/s | D. | 两车相距最远为5m |
分析 本题是速度-时间图象,由斜率读出A的加速度.由图象纵坐标读出速度.2s末两车速度相同,由“面积”得到B的位移大于A的位移,2s末A车还没有追上B车.在2s前,B车速度大于A车的速度,两车距离增大,在2s后A车的速度大于B车的速度,两车的距离减小,在2s末时刻两车距离最大,由图读出两车相距最远为5m.
解答 解:A、由斜率读出A的加速度:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{5-0}{2}m/{s}^{2}=2.5m/{s}^{2}$,故A错误;
B、2s末两车速度相同,由“面积”得到B的位移大于A的位移,2s末A车还没有追上B车,故B错误;
C、由图象纵坐标可得3s末A车速度为7.5m/s,故C正确;
D、在2s前,B车的速度大于A车的速度,两车距离增大,在2s后A车的速度大于B车的速度,两车的距离减小,在2s末时刻两车的距离最大,由图读出两车相距最远为5m.故D正确.
故选:CD.
点评 本题考查对速度-时间图象的能力,关键抓住:斜率表示加速度,“面积”表示位移,交点表示该时刻速度相同.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定是直线运动 | B. | 一定是曲线运动 | ||
C. | 可能是直线运动也可能是曲线运动 | D. | 以上说法都不正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 使两物体的质量各增大为原来的两倍,距离保持不变 | |
B. | 使两物体间的距离变为原来的一半,质量增大为原来的两倍 | |
C. | 使两物体质量及它们之间的距离都扩大为原来的两倍 | |
D. | 使其中一个物体的质量变为原来的4倍,距离不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表、电流表示数变大,灯L2变亮,灯L1变暗 | |
B. | 电压表、电流表示数的绝对值之比不变 | |
C. | 电源的输出功率一定边大 | |
D. | 电源的效率变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在力学范围内,国际单位制都规定长度、质量、速度为三个基本物理量 | |
B. | 后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位 | |
C. | “m”“kg”“N”都是国际单位制的单位 | |
D. | 1N/kg=9.8m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 3N | B. | 2N | C. | 1N | D. | 0.5N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 方向沿着斜面向上 | B. | 方向竖直向上 | ||
C. | 大小为零 | D. | 大小为mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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