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    5．在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用接在50Hz交流电源上的打点计时器，得到以下一段纸带如下图，A、B、C、D分别为每隔5个点取的计数点，则

    （1）打点计时器的打点周期为0.02s，相邻两计数点之间的时间间隔为T=0.1s
    （2）若测得AB=5.90cm；BC=6.79cm；CD=8.04cm；则vB=0.635m/s．

    分析 打点计时器的打点周期是0.02s，A、B、C、D分别为每隔5个点取的计数点，则T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．

    解答 解：（1）打点计时器的打点周期是0.02s，A、B、C、D分别为每隔5个点取的计数点，则T=0.1s，
    （2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，为：
    vB=$\frac{0.0590+0.0679}{2×0.1}$=0.635m/s
    故答案为：（1）0.02，0.1；（2）0.635m/s

    点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，知道打点计时器的打点周期是0.02s，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
    （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持质量不变，改变施加在物体上的拉力F，测出相应的加速度a，在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持力不变，改变物体的质量m，测出相应的加速度a．
    （2）如果a-$\frac{1}{m}$图象是通过坐标原点的一条直线，则说明B
    A．物体的加速度a与其质量m成正比
    B．物体的加速度a与其质量m成反比
    C．物体的质量m与去加速度a成正比
    D．物体的质量m与去加速度a成反比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，等边三角形ABC区域中存在一垂直纸面向里的匀强磁场，一带电粒子（不计重力）沿AD方向以不同的速度射入磁场，分别从AC边上的P、Q点和BC边上的M、N点射出，则下列说法正确的是（　　）
    A．从M点射出的粒子速度最小
    B．从N点射出的粒子速度最大
    C．从P点射出的粒子比从N点射出的粒子在磁场中运动的时间短
    D．从P和Q点射出的粒子在磁场中运动的时间一样长

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．四块相同的木块竖直地紧挨着固定在地面上，一颗子弹水平地从第一块射入，恰好从第四块穿出，设子弹在整个过程中做匀减速线运动，则子弹穿过这四块木块所用的时间之比为（2-$\sqrt{3}$）：（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）：（$\sqrt{2}$-1）：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．在如图所示的电路装置中，已知小灯泡的电阻R1=15Ω，线圈直流电阻R2=10Ω，电池组的电动势E=4.0V，内阻r=2.0Ω．问：
    （1）电键S闭合，电流达到稳定后，灯泡两端的电压多大？通过灯泡和线圈的电流分别多大？
    （2）在切断电源的瞬间，通过灯泡的电流方向怎样？为什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．在匀强磁场中，一矩形金属线圈绕与磁感线垂直的转轴匀速转动，如图甲所示，产生的交变电动势的图象如图乙所示，则（　　）
    A．t=0.005s时线圈平面与磁场方向平行
    B．t=0.01s时线圈的磁通量变化率最大
    C．线圈产生的交变电动势频率为100 Hz
    D．线圈产生的交变电动势有效值为220 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图1为“探究加速度与质量、力的关系”的实验．
    （ 1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是控制变量法．
    （2）某同学的实验方案如图1所示，她想用沙桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减少这种做法而带来的实验误差，她采取了以下的调整措施：
    使沙桶及沙的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于沙桶及沙的重力．
    （3）实验得到如图2甲所示的一条纸带，相邻两个计数点的时间间隔为T；B、C两点的间距x2和D、E两点的间距x4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为$a=\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$
    （2）某同学根据实验数据画出的a$\frac{1}{m}$图线如图2乙所示，从图线可得沙和沙桶的总质量为0.020 kg．（g取10m/s2）（计算结果保留二位有效数字）
    （3）另一位同学根据实验数据画出的a$\frac{1}{m}$图象如图2丙所示，则造成这一结果的原因是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针转动，传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以初速度v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时其速率为v3，则下列说法正确的是（　　）
    A．若v1＜v2，则v3=v1B．若v1＞v2，则v3=v1
    C．只有v1=v2时，才有v3=v1D．不管v2多大，总有v3=v1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，abcd为一边长为l、质量为m的刚性导线框，位于水平面内，bc边中串接有电阻为R，导线的电阻不计．虚线表示一匀强磁场区域的边界，它与线框的ab边平行，磁场区域的宽度为2l，磁感应强度为B，方向竖直向下，线框在一垂直于ab边的水平恒定拉力F作用下，沿光滑水平面运动，直到通过磁场区域．已知ab边刚进入磁场时，线框变为匀速运动．从导线框刚进入磁场到完全离开磁场的过程中，导线框的加速度a随ab边的位置坐标x变化的图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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