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关于牛顿运动定律,以下说法正确的是
A.牛顿通过实验直接证实了物体具有保持匀速运动状态或静止状态的性质,从而发现了牛顿第一定律
B.牛顿第一定律在非惯性系中是不成立的
C.牛顿第一定律是第二定律在合外力为零的条件下的特例
D.作用力和反作用力总是同一性质,它们产生的效果一定相同
B
伽利略利用斜面实验证明了牛顿第一定律,A错;牛顿第一定律的内容是物体在不受外力时保持匀速直线运动或静止状态,不是第二定律在合外力为零的条件下的特例,C错;作用力和反作用力总是同一性质,它们产生的效果不一定相同,D错;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某同学做出的a-的关系图线如图所示。由图象得到的结论是     。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=_______N。当物体的质量为2.5 kg时,它的加速度为_______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)一质量为m ="40" kg的小孩站在电梯内的体重计上.电梯从t =0时刻由静止开始上升,在0到6 s内体重计示数F的变化如图所示.试问:在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度g="10" m/s2.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,木块受到向右的拉力F的作用向右滑行时,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为µ1 ,木板与地面间的动摩擦因数为µ2 ,则木板受到地面的摩擦力
A.大小为µ1mg,方向向左B.大小为µ1mg,方向向右
C.大小为,方向向左D.大小为,方向向右

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,斜面固定在地面上,两个质量相同的小物块A、B沿斜面匀速下滑(AB始终紧挨着),A、B间接触面光滑,已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间动摩擦因数的2倍, 斜面倾角为α,则B与斜面之间的动摩擦因数是(   )

A.    B.    C.    D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体A放在粗糙水平桌面上,通过桌边光滑的定滑轮用不可伸长的细线与物体B相连,则在B加速下降的过程中(   )
A.B对绳的拉力大小等于B的重力大小
B.绳对A的拉力大小等于A受到的摩擦力大小
C.两物体的加速度大小相等,但方向不同
D.B对绳的拉力与A对绳的拉力是一对作用力与反作用力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在静止的升降机地板上,有一个物体通过弹簧和墙壁连接,当升降机运动时,发现弹簧收缩使物体向右运动,升降机的运动状态可能是
A.加速下降B.减速下降
C.减速上升D.加速上升

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是
A.阿基米德B.牛顿C.伽利略D.亚里士多德

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在水平地面上,A、B两物体叠放如图所示,在水平力F的作用下一起匀速运动,若改将水平力F作用在A上,两物体可能发生的情况是   (   )

A.A、B一起匀速运动
B.A加速运动,B匀速运动
C.A加速运动,B静止
D.A与B一起加速运动

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同步练习册答案