分析 (1)由功能关系求减小的重力势能;
(2)由动能定理可求;
(3)受力分析,分别由功的定义和动能定理可求;
(4)全过程由动能定理求解.
解答 解:(1)由功能关系知,减小的重力势能为:△EP=mgR
(2)从静止开始下滑到A点,由动能定理可得:mgR=EKA-0
即解得:EKA=mgR
(3)在MA段物体受重力和支持力,支持力不做功,重力做功,由功的定义可得:WG=mgR
在AB段,摩擦力做负功,全过程由动能定理可得:mgR+Wf=0-0
解得:Wf=-mgR
(4)若AB=BC,设初速度为v0,当滑到M点速度减为0时,初速度最小,从C到M,由动能定理可得:
-2Wf-mgR=0-$\frac{1}{2}$mv02
解得:v0=$\sqrt{6gR}$
答:(1)此过程中重力势能减小了mgR;
(2)滑到A点时的动能是mgR;
(3)在MA段,重力做了mgR的功;AB段摩擦力做负功,摩擦力做功为-mgR;
(4)滑块开始运动的速度至少等于$\sqrt{6gR}$.
点评 本题综合考查了功的定义和动能定理.解题时注意两点:①动能定理可以全过程分析,也可分段进行;②重力做功与路径无关,只与初末位置的高度差有关.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两D形盒间电压 | B. | 真空室内磁感应强度的大小 | ||
C. | 交变电压的周期 | D. | 带电粒子的质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三个电流表的读数均保持不变 | B. | 只有电流表A3的读数保持不变 | ||
C. | 电流表A2读数变大、A1读数变小 | D. | 电流表A2读数变小、A1读数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
时刻(s) | 0.2 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 |
速度(m/s) | 0.75 | 0.87 | 0.93 | 1.01 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由P=Fvcosα知,某一时刻,即使力和速度都很大,但功率不一定大 | |
B. | 由P=$\frac{W}{t}$可知,力做的功越多,功率越大 | |
C. | 由P=Fv知,物体运动得越快,功率越大 | |
D. | 由W=Pt知,功率越大,力做的功越多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡L1变暗 | |
B. | 灯泡L2变亮 | |
C. | 电容器C的带电量将增加 | |
D. | 闭合S2的瞬间流过电流表的电流方向自右向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 帆船朝正东方向航行,速度大小为4m/s | |
B. | 帆船朝正西方向航行,速度大小为4m/s | |
C. | 帆船朝南偏东45°方向航行,速度大小为4$\sqrt{2}$m/s | |
D. | 帆船朝北偏东45°方向航行,速度大小为4$\sqrt{2}$m/s |
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