【题目】宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t小球落回原处;若它在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间2.5t小球落回原处。(取地球表面重力加速度g=10 m/s2,空气阻力不计,忽略星体和地球的自转)
(1)求该星球表面附近的重力加速g1
(2) 已知该星球的半径与地球半径之比为=1:2,求该星球与地球的质量之比
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【题目】在“碰撞中的动量守恒”实验中,仪器按要求安装好后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜樁末端的水平部分,在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为0、A、B、C,设入射小球和被碰小球的质层依次为m1、m2,则下列说法中正确的有(_______)
A.第一、二次入射小球的落点浓次是B、A
B.入射小球的质量可以小于被碰小球的质量
C.第二次入射小球和被碰小球将同时落地
D.芯碰撞过程动量守恒,误差范围内满足:m1·AB=m2·0C
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【题目】某天体的表面无大气层,其质量为地球质量的2倍,其半径为地球半径的2倍。已知地球表面附近的重力加速度为g=10m/s2,地球的第一宇宙速度为v=8×103m/s。
(1)该天体表面附近的重力加速度g0为多大?
(2)靠近该天体表面运行的人造卫星的运行速度V1为多大?
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【题目】在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
(1)当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是 .
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力[
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a= mg/M求出
(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是:
图1: ;图2: .
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【题目】一架飞机水平地匀速飞行,从飞机上每隔1S释放一个铁球,先后共释放4个,若不计空气阻力,则四个球( )
A. 在空中的任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的
B. 在空中的任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的
C. 在空中的任何时刻总是在飞机的正下方排成竖直线,它们的落地点是等间距的
D. 在空中的任何时刻总是在飞机的正下方排成竖直线,它们的落地点是不等间距的
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【题目】2013年12月14日,“嫦娥三号”探月卫星从西昌成功发射,“嫦娥三号”飞行的路线示意图如下图所示,
“嫦娥三号”在P点由a轨道转变到b轨道时,速度必须________(填“变小”或“变大”);在Q点由d轨道转变到c轨道时,速度必须________(填“变小”或“变大”);在b轨道上,通过P点的速度________通过R点的速度(填“大于”“等于”或“小于”);“嫦娥三号”在C轨道上通过Q点的加速度________在d轨道上通过Q点的加速度(填“大于”“等于”或“小于”)
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【题目】某同学为探究“合力做功与物体速度变化的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:
①按图摆好实验装置,其中小车质量M=0.20 kg,钩码总质量m=0.05 kg.
②释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为f=50 Hz),打出一条纸带.
(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,如图所示.把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.004 m,d2=0.055 m,d3=0.167 m,d4=0.256 m,d5=0.360 m,d6=0.480 m…,他把钩码重力(当地重力加速度g取9.8 m/s2)作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功W=________J(结果保留三位有效数字),打下第5点时小车的速度v5=______m/s(结果保留三位有效数字).
(2)此次实验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功W∝v2”的结论,且误差很大.通过反思,他认为产生误差的原因如下,其中正确的是________.
A.钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
B.没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
C.释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小
D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因
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【题目】在利用重锤自由下落来“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50 Hz,当地重力加速度的值为9.80 m/s2,测得所用重物的质量为0.50 kg,打出如图所示纸带。则
(1)纸带的____端与重物相连;(填“左”或“右”)
(2)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp=_____J,此过程中物体动能的增加量ΔEk=____J。(计算结果均保留三位有效数字)
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【题目】某兴趣小组想通过实验探究弹簧的弹性势能与形变量的关系。
(1)如图甲所示,将轻质弹簧一端固定于天花板,在弹簧另一端的挂钩上依次增加钩码,测量相应的弹簧长度,部分数据如下表,由表中数据可知该弹簧的劲度系数k=_______N/m(当地重力加速度g=9.80m/s2,结果保留两位有效数字)。
(2)取下弹簧(去掉挂钩,不影响弹簧的劲度系数),将其一端固定于光滑水平高台,如图乙所示,现用一小球将弹簧压缩一定程度后由静止释放,小球离开高台后在空中做平抛运动落到水平地面上,用、x分别表示弹簧的压缩量和小球平抛过程的水平位移。
①释放小球的过程中,弹簧的弹性势能转化为________________。
②重复(2)中的操作,得到与x的关系如图丙所示。由图结合上述实验可得结论:对同一根弹簧,弹性势能与弹簧的_______________成正比。
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