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7.下列各组情况中,可将“神舟十一号”飞船视为质点的是(  )
A.调整“神舟十一号”飞船的飞行姿势
B.调整“神舟十一号”飞船绕地球的运行轨道
C.研究“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接的过程
D.观测宇航员在飞船内的实验活动

分析 当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,物体可以看成质点.

解答 解:A、调整神州十一号飞船的飞行姿势,飞船的大小与形状必须要计算在内,所以不能看做质点.故A错误;
B、研究神州十一号飞船绕地球的运行轨道,飞船的大小与形状可以忽略,可以看做质点,故B正确;
C、研究神州十一号飞船与天宫二号对接的过程时,它们的大小和形状不能忽略,不能看成质点.故C错误.
D、观察宇航员在飞船内的实验活动,飞船的大小与形状不能忽略,不能看成质点.故D错误.
故选:B

点评 解决本题的关键知道物体能否看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.以下有关近代物理内容的叙述,正确的是(  )
A.紫外线照射到锌板表面时能够发生光电效应,当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大
B.卢瑟福α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子
C.重核的裂变和轻核的聚变过程一定有质量亏损,释放核能
D.氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,辐射一定频率的光子,同时氢原子的电势能减小,电子的动能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.两个物体的质量分别为m1和m2,且m1=4m2,当它们以相同的动能在动摩擦因数相同的水平地面上滑行时,它们的滑行距离之比S1:S2=1:4,滑行的时间之比t1:t2=1:2.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.一根轻绳总长为3L,其上套有两质量均为m、电荷量均为q的带电圆环,将其悬挂在天花板上的O点处,装置平衡时顶角为60°,且两环在同一水平线上,不计一切摩擦,求:
(1)圆环所带电荷量q为多少;
(2)绳中的张力F为多少.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.设想随着科技的进步和地球人口的增多,人类开始移民月球,不断把地球上的人、水、空气和食物向月球上运送,如果月球仍沿原来的圆周轨道运动,则地球与月球间的万有引力将(  )
A.变大B.变下C.不变D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,绝缘细杆倾斜放置,小球M套在杆上可沿杆滑动,用弹簧与固定小球N相连,杆和弹簧处于同一竖直平面内,现使M从A位置由静止释放,M运动到B点时弹簧与杆垂直且为原长,运动到C点时速度减为零,M在A、C两点时弹簧长度相同.下列说法正确的是(  )
A.M从A到C的过程,两小球重力势能一直减小
B.M在A、C两点的加速度大小一定相等
C.M从A到B的过程,重力势能减少量大于其克服摩擦力做的功
D.M从A到B的过程,两小球重力势能减少量与弹簧弹性势能的减少量之和等于M在B点处的动能

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.以大小为1N的水平恒力拉着一个质量为2kg的物体在粗糙水平面上以6m/s的速度开始滑动,拉力方向与运动的方向一致,4s内物体前进了16m,此物体与水平面的动摩擦因数为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.2016年2月11日,美国科学家宣布探测到引力波,证实了爱因斯坦100年前的预言,弥补了爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的“拼图”,其实,孤立的恒星与一颗行星组成的系统就是一个双星系统.如图所示,恒星a、恒星b在万有引力作用下,绕连线上一点O以相同的周期做匀速圆周运动,现测得行星b圆周运动的半径为rb,运动周期为T,a、b的距离为l,已知万有引力常量为G,则(  )
A.恒星a的质量为$\frac{4{π}^{2}{{r}_{b}}^{3}}{G{T}^{2}}$
B.恒星a与行星b的总质量为$\frac{4{π}^{2}{l}^{3}}{G{T}^{2}}$
C.恒星a与行星b的质量之比为$\frac{l-{r}_{b}}{{r}_{b}}$
D.恒星a的运动可以等效于静止在O点,质量为$\frac{4{π}^{2}{{r}_{b}}^{3}}{G{T}^{2}}$的天体做半径为(l-rb)的圆周运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,匀强电场的电场线与AC平行,把带电荷量为10-8C的负电荷从A移至B的过程中,电场力做功为6×10-8J,AB长6cm,AB与AC的夹角为60°,设B处电势为1V,求:
(1)A处电势为多少?
(2)该匀强电场的场强;
(3)电子在A点的电势能.

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