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    【题目】如图甲所示，在平静的水面下有一点光源S，它发出两种不同颜色的a光和b光，在水面上形成一个被照亮的圆形区域，该区域的中间为a、b两种单色光所构成的复色光的圆形区域，周边为环状区域，且为b光的颜色（见图乙）。则以下说法正确的是（　　）

    A.a光在水中的传播速度比b光小

    B.水对a光的折射率比b光大

    C.在同一装置的杨氏双雄干涉实验中，a光的干涉条纹比b光宽

    D.若a光和b光是分别由处于不同激发态的氢原子直接跃迁到基态辐射产生，则辐射出b光的激发态能级较高

    【答案】AB

    【解析】

    AB.在被照亮的圆形区域边缘光线恰好发生了全反射，入射角等于临界角，由于b光照射的面积较大，知b光的临界角较大，根据

    知a光的折射率较大，折射率大，由

    知a光在水中的传播速度比b光小.故选项AB符合题意.

    C.b光的折射率小，频率小，波长较长，根据干涉条纹间距公式

    a光波长则条纹间距较窄.故选项C不符合题意.

    D.折射率越大，光的频率越大，则知a光的频率比b光大，则a的能量值大，所以若a光和b光是分别由处于不同激发态的氢原子直接跃迁到基态辐射产生，则辐射出a光的激发态能级较高.故选项D不符合题意.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系．

    （1）下列做法正确的是 ________ （选填字母代号）．

    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

    C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

    D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

    （2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）

    （3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲 ________ m乙 ，μ甲 ________ μ乙．（选填“大于”“小于”或“等于”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属板A、B长L＝8cm，两板间距离d＝8cm，A板比B板电势高300V，一不计重力的带正电的粒子电荷量q＝10﹣10C，质量m＝10﹣20kg，沿电场中心线RD垂直电场线飞入电场，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飞出平行板电场后可进入界面MN、PS间的无电场区域．已知两界面MN、PS相距为12cm，D是中心线RD与界面PS的交点．求：

    (1)粒子穿过界面MN时偏离中心线RD的距离y的大小？

    (2)粒子到达PS界面时离D点的距离Y为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质点沿x轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化规律是x=3t2－4t，其中x与t的单位分别为m和s，则下列说法中不正确的是

    A.t = 0时，质点的坐标是x = 0m

    B.在最初的1s内，质点的位移大小为1m，方向沿x轴正方向

    C.质点的速度随时间的变化规律是v =(6t－4)m/s

    D.质点先做匀减速直线运动，然后做匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某驾校的训练场地上，有一段半径很大的圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，a点和b点处的斜面倾角均小于45°．下列分析正确的是（　　）

    A.车在a点受到坡道的支持力小于在b点受到的支持力

    B.车在a点受到坡道的摩擦力大于在b点受到的摩擦力

    C.车在a点受到的合外力大于在b点受到的合外力

    D.车在b点时，动摩擦因数可能等于1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究功与速度关系”的实验中，采用下图所示的实验方案：

    丁

    (1)某学校使用的是电磁式打点计时器，在释放小车前，老师拍下了几个同学实验装置的部分细节图(如图乙所示)，下列图中操作不正确的是___________(填序号)。

    (2)在滑板的左侧加一垫块，用以平衡摩擦阻力，如图丙所示。开启电源，轻推小车，打出了一条纸带，如图所示。据此纸带可判断，垫块应______。

    A．向左移动一些 B．向右移动一些 C．保持不动

    (3)下图是某次实验测得的纸带的一段，可以判断纸带的____(填“左”或“右”)端与小车连接，在打点计时器打下计数点9时(两计数点之间还有4个点)，钩码的瞬时速度大小为______m/s(保留两位有效数字)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两足够长倾角θ＝37o的对称光滑斜面EF、GH，与长为L的光滑水平面FG相连，如图所示。有大小相同的质量分别为m、3m的A、B球，A球从h高处由静止开始沿斜面EF下滑，与静止于水平轨道并与F点相距L/4的B球相撞。碰撞中无机械能损失，重力速度为g，小球经过连接点F、G时速度大小保持不变，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．求

    （1）第一次碰撞结束后小球B能够上升的高度；

    （2）发生第二次碰撞的位置与F点的距离；

    （3）小球A、B第二次碰撞刚结東时各自的速度，并讨论小球A、B第n次碰控刚结東时各自的速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】驾驶手册中指出具有良好刹车性能的汽车以80 km/h的速率行驶时，可以在56 m的距离内被刹住，在以48 km/h的速率行驶时，可以在24 m的距离内被刹住，假设这两种速率驾驶员的反应时间相同(在反应时间内驾驶员来不及刹车，车速不变)，刹车产生的加速度也相同，则驾驶员的反应时间约为

    A.0.5 sB.0.6 sC.0.7 sD.0.8 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学制作了一个弹簧弹射装置，轻弹簧两端各放一个金属小球（小球与弹簧不连接），压缩弹簧并锁定，该系统放在内壁光滑的金属管中（管径略大于两球直径），金属管水平固定在离地面一定高度处，解除弹簧锁定，两小球向相反方向弹射，射出管时均已脱离弹簧，现要测定弹射装置锁定时具有的弹性势能，并探究弹射过程遵循的规律，实验小组配有足够的基本测量工具，重力加速度大小取g，按下述步骤进行实验：

    ①用天平测出小球P和Q的质量分别为m1、m2；

    ②用刻度尺测出管口离地面的高度h；

    ③解除锁定记录两球在水平地面上的落点N、M；

    根据该同学的实验，回答下列问题：

    （1）除上述测量外，要测定弹射装置锁定时具有的弹性势能，还需要测量的物理量是（______）

    A．弹簧的压缩量Δx

    B．P、Q两球落地点M、N到对应管口的水平距离 x1、x2

    C．金属管的长度L

    D．两球从弹出到落地的时间 t1、t2

    （2）根据测量物理量可得弹性势能的表达式EP=_____________________________________。

    （3）如果满足关系式_______________________，则说明弹射过程中轻弹簧和两金属球组成的系统动量守恒。（用测得的物理量符号表示）

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