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     如图12所示在竖直平面内建立直角坐标系XOY，OY表示竖直向上的方向。已知该平面内存在沿OX轴负方向的区域足够大的匀强电场，现有一个带电量为、质量为的小球从坐标原点O沿Y轴正方向以某一初速度竖直向上抛出，它到达的最高点位置为图中的Q点，其坐标为（1.6，3.2），不计空气阻力，g取10m/s2。

       （1）指出小球带何种电荷；

       （2）求小球的初速度和匀强电场的场强大小；

       （3）求小球从O点抛出到落回X轴的过程中电势能的改变量.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【答案】

     解析（1）带电小球所到的最高点Q在O点的右上方，说明小球有水平向右的分运动和竖直向上的分运动就竖直方向而言，初速度是竖直向上的而重力是竖直向下的，重力使竖直向上的初速度逐渐减小，而不会产生水平向右的运动.小球只受重力和电场力，只有电场力水平向右才会使小球有向右的分运动.由此可以判断电场力是水平向右的，又因为电场水平向左，所以小球带负电.    2分

       （2）对小球的两个分运动，竖直方向:  小球有竖直向上的初速度V0，受重力，所以小球做竖直上抛运动.Q点是最高点意味着Q点的竖直分速度为0.由竖直上抛运动的公式得：    2分

       解得。1分

    水平方向：小球的水平初速度为0，小球在水平方向的加速度   1分

    水平位移  1分  

    得  1分

      （3）小球从O点落回到X轴时，由于对称性，水平位移为3.2m。 1分  

    电场力做正功， 2分 

    即电势能减少了 1分

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度.实验装置如图甲所示.

                         

                             图甲                                                   图乙

    （1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法.

    _____________________________________________________________________.

    （2）关于这个实验，以下说法中正确的是______________________.

    A.小球释放的初始位置越高越好

    B.每次小球要从同一高度由静止释放

    C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直

    D.小球的平抛运动要靠近木板但不接触

    （3）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示.在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20 cm，h2=20.20 cm，A、B、C三点间水平距离x1=x2=12.40 cm，g取10 m/s2，则物体平抛运动的初速度大小为___________m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图12所示，平行板电容器两极板水平放置，当电容器带电荷量为Q时在两板内a处有一带电荷量为q的油滴恰能保持静止状态.现让电容器放出Q／2电荷，油滴将向下竖直加速，经过时间t到达b点.为使油滴从b点开始，经过相同的时间t（假如油滴不会撞在B板上）能返回到a处，则当油滴抵达b处时，需再给电容器充多少电?

    图12

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    科目：高中物理 来源：辽宁省2014届高一上学期第三次月考物理卷 题型：选择题

    某同学在做平抛实验中，在纸上记下了纵坐标y，描出了如图12所示的一段曲线，忘记标出抛出点的位置。为了求得初速度，他在曲线上取A、B两点，并用刻度尺分别量出它们到y轴的距离x1、x2，以及AB的竖直距离h，则小球的初速度v0和落到A点时下落的竖直高度y0应为下面的：           

    A． 初速度为     B．初速度为

        C． 竖直高度       D．竖直高度为

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度.实验装置如图甲所示.

    (1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法.___________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________.

    (2)关于这个实验，以下说法正确的是(    )

    A.小球释放的初始位置越高越好

    B.每次小球要从同一高度由静止释放

    C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直

    D.小球的平抛运动要靠近但不接触木板

    (3)某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示.在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20 cm，h2=20.20 cm，A、B、C三点间水平距离x1=x2=12.40 cm，g取10 m/s2.则物体平抛运动的初速度大小为_____________ m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    两位同学用如图11所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。

    （1）实验中必须满足的条件是         。

    A．斜槽轨道尽量光滑以减小误差

    B．斜槽轨道末端的切线必须水平

    C．入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

    D．两球的质量必须相等

    （2）测量所得入射球A的质量为mA，被碰撞小球B的质量为mB，图11中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P，测得平抛射程为OP；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B相撞，分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N，测得平抛射程分别为OM和ON。当所测物理量满足表达式                  时，即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式                时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。

    （3）乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：如图12所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；然后将木条平移到图中所示位置，入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与球B相撞，确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′。测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3。若所测物理量满足表达式                  时，则说明球A和球B碰撞中动量守恒。

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