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18.一个做匀变速直线运动的质点,初速度为1m/s,第3s内的位移比第2s内的位移多2m,则该质点的加速度是2m/s2

分析 根据匀变速直线运动的规律△x=aT2和运动学公式展开讨论即可.

解答 解:根据匀变速直线运动的规律△x=aT2可得:
物体在第3秒内的位移和第2秒内的位移差${x}_{3}-{x}_{2}=a{T}^{2}$=2m
所以物体运动的加速度$a=\frac{{x}_{3}-{x}_{2}}{{T}^{2}}=\frac{2}{{1}^{2}}$=2m/s2
故答案为:2

点评 灵活运用匀变速直线运动的特殊规律求解是关键,本题亦可根据匀变速直线运动的位移时间关系两个方程求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,Q为固定的正点电荷,A、B两点在Q的正上方与Q相距分别为h和0.25h,将另一点电荷从A点由静止释放,运动到B点时速度正好又变为零,若此电荷在A点处的加速度大小为$\frac{3}{4}$g,试求:
(1)此电荷在B点处的加速度;
(2)A、B两点间的电势差(用Q和h表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,记录小车运动情况的一条纸带如图所示.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的两计数点间还有4个点未画出
(1)电火花计时器是一种能够按照相同的时间间隔,在纸带上连续打点的仪器,它使用交流(填“交流”或“直流”)电源,工作电压为220 V.在实验时正确的操作顺序是A(填序号    A:“先释放纸带,后接通电源”或B:“先接通电源,后释放纸带”);
(2)B、C、两点的瞬时速度:vB=0.93 m/s,vC=1.3 m/s. (结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个质点同时同地开始沿直线运动的位移一时间图象,则在时间t内(  )
A.它们的位移相等B.它们的路程相等
C.Ⅰ的平均速度最大D.它们的平均速度相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,某光滑斜面倾角为30°,其上方存在平行斜面向下的匀强电场,将一轻弹簧一端固定在斜面底端,现用一质量为m,带正电的绝缘物体将弹簧压缩锁定在A 点,解除锁定后,物体将沿斜面上滑,物体在运动过程中所能到达的最高点B距A点的竖直高度为h,物体离开弹簧后沿斜面向上运动的加速度大小等于重力加速度g.则下列说法正确的是(  )
A.弹簧的最大弹性势能为mgh
B.物体从A点运动到B点的过程中系统损失的机械能为mgh
C.物体的最大动能等于弹簧的最大弹性势能
D.物体到达B点时增加的电势能为mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,M为电动机,N为电炉子,电炉子的电阻R=4Ω,电动机的内阻r=1Ω,恒定电压U=12V.当S1闭合、S2断开时,电流表A示数为I1;当S1、S2同时闭合时,电流表A示数为I2=5A;求:
(1)I1示数及电炉子发热功率各多大?
(2)电动机的输出功率是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.在“探究求合力的方法”的实验中
(1)本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法  D.建立物理模型法
(2)为了减小实验误差,实验时应AB
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
(3)下面是该实验中的两个实验步骤:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是没有记录两拉力的方向.
B中是没有说明要把结点拉至O点.
(4)图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F′中F是F1和F2合力的实际测量值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球,撞墙后以8m/s的速率反方向弹回,墙接触的时间为0.2s.则球的加速度大小和方向为(  )
A.10m/s2,与初速度方向相同B.10m/s2,与初速度方向相反
C.90m/s2,与初速度方向相反D.90m/s2,与初速度方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小,直至为零,那么该物体运动的情况可能是(  )
A.速度不断增大,加速度为零时,速度最大
B.速度保持不变
C.速度的变化率越来越小
D.速度肯定是越来越小的

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