A. | 小球带正电荷 | |
B. | 小球受到的电场力与重力大小之比为2:1 | |
C. | 小球从A运动到B的过程中电势能增加 | |
D. | 小球从A运动到B的过程中电场力所做的功等于其动能的变化量 |
分析 带点微粒做直线运动,所以所受合力方向与运动方向在同一直线上,根据重力和电场力的方向可确定微粒运动的性质.
解答 解:A、由于电场力方向总是与电场方向在一条直线上,向右的电场力不可能与重力平衡,微粒不可能匀速运动;
由于重力、电场力均恒定,其合力也恒定.由于微粒做直线运动,合力必与速度方向在一条直线上.因重力竖直向下,电场力沿电场线的方向,由平行四边形定则可知,电场力水平向左时,微粒所受电场力与重力的合力方向与速度方向相反.因此微粒做匀减速运动,带负电;故A错误;
B、由于电场力与重力的合力沿BA方向,所以:$\frac{mg}{qE}=tan30°$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$
则:小球受到的电场力与重力大小之比为$\sqrt{3}$:1.故B错误;
C、电场力的方向与运动方向夹角为钝角,则说明运动中电场力做负功,电势能增加.故C正确;
D、小球从A运动到B的过程中电场力和重力都做负功,所以电场力所做的功与重力做功的和等于其动能的变化量.故D错误.
故选:C
点评 本题考查了重力做功与重力势能和电场力做功与电势能的关系,要注意明确力的分析方法,明确合力只能与运动方向相反是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木板受到向下的压力,是因为水球发生了形变 | |
B. | 水球受到向上的支持力,是因为水球发生了形变 | |
C. | 绳看上去没有发生形变,故绳一定不受拉力作用 | |
D. | 水球越重,对木板的压力越大,所以压力就是重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 按方法一,可能沿轨迹AC运动 | B. | 按方法一,一定沿轨迹AB运动 | ||
C. | 按方法二,一定沿轨迹AB运动 | D. | 按方法二,可能沿轨迹AD运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 剪断绳子的瞬间,物体A的加速度为2g | |
B. | 弹簧恢复原长时,物体A的速度最大 | |
C. | 弹簧压缩到最短时,物体A的加速度为零 | |
D. | 剪断绳子后,物体A速度为零时,地面对B的力最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从D点飞出磁场时,粒子运动方向与CD延长线间的夹角为$\frac{π}{6}$ | |
B. | 从D点飞出磁场时,粒子运动方向与CD延长线间的夹角为$\frac{π}{3}$ | |
C. | 粒子在磁场中运动的时间为$\frac{πm}{6qB}$ | |
D. | 利用题中已知条件,还可求出进入磁场时的速度大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 编号为①的粒子在磁场区域内运动的时间为$\frac{πm}{qB}$ | |
B. | 编号为②的粒子在磁场区域内运动的时间为$\frac{πm}{qB}$ | |
C. | 三个粒子进入磁场的速度依次增加 | |
D. | 三个粒子在磁场内运动的时间依次增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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