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    在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）．已知打点计时器所接电源频率为50Hz．
    （1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是①
    15.7
    15.7
    ．
    （2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为②
    1.22m
    1.22m
    ，而动能的增加量为③
    1.20m
    1.20m
    （保留3位有效数字，重锤质量为m）．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量④
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑤
    有空气阻力和摩擦
    有空气阻力和摩擦
    ．
    （3）另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下，从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点，因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量为⑥
    1.23m
    1.23m
    （保留3位有效数字），这样他发现重力势能的减少量⑦
    小于
    小于
    （填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑧
    重锤实际下落加速度小于g，而用重力加速度g计算将重锤速度算大了
    重锤实际下落加速度小于g，而用重力加速度g计算将重锤速度算大了
    ．
    分析：（1）毫米刻度尺最小刻度是1mm，所以需要估读到下一位．
    （2）动能的增加量：
    1
    2
    mv2，势能的减小量：mgh；由于物体下落过程中存在摩擦阻力，因此动能的增加量小于势能的减小量．
    （3）根据v=gt求速度，根据Ek=
    1
    2
    mv2求解动能．
    解答：解：（1）毫米刻度尺测量长度，要求估读即读到最小刻度的下一位．
    这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC段：15.7，应记作15.70cm．
    （2）重力势能减小量△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ
    中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度来求B的速度大小：
    vB=
    SAC
    2T
    =1.55m/s
    EkB=
    1
    2
    m
    v
    2
    B
    =1.20mJ
    由于物体下落过程中存在摩擦阻力，因此动能的增加量小于势能的减小量，
    故填：大于；因为有摩擦生热，减少的重力势能一部分转化为内能
    （3）EkB=
    1
    2
    m
    v
    2
    B
    =
    1
    2
    m（9.8×0.02×8）2=1.23mJ
    即：重力势能的减少量小于动能的增加量，原因是：v是按照自由落体计算的，实际运动不是自由落体运动，有阻力，故重锤实际下落加速度小于g，而用重力加速度g计算将重锤速度算大了．
    故答案为：（1）OC；15.70cm
    （2）1.22m；1.20m；大于；因为有摩擦生热，减少的重力势能一部分转化为内能
    （3）1.23m；小于；重锤实际下落加速度小于g，而用重力加速度g计算将重锤速度算大了．
    点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用落体法验证机械能守恒定律的实验中：
    （1）所用重锤的质量m=1.0kg，打点计时器所用电源频率50Hz，打下的纸带如右图所示（图中的数据为从起始点O到该点的距离），则 在打B点时，重锤的速度vB=
    0.79
    0.79
    m/s，重锤的动能EkB=
    0.31
    0.31
    J，从开始下落到打B点时，重锤的势能减小量△Ep=
    0.32
    0.32
    J（取两位有效数字）．
    （2）根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离h，则以v2为纵轴，以h为横轴，画出的图线应是图所示中的哪个
    C
    C


    （3）根据实验所得数据EkB和△Ep可以得到的结论是：
    在误差允许范围内机械能守恒
    在误差允许范围内机械能守恒
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如下．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）．该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为
    1.22m
    1.22m
    ，而动能的增加量为
    1.20m
    1.20m
    ，（均保留3位有效数字，重锤质量用m
    表示）．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量
    大于
    大于
    动能的增加量，原因是
    纸带与打点计时器之间有摩擦，有空气阻力
    纸带与打点计时器之间有摩擦，有空气阻力
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?黄岛区模拟）某同学在用落体法验证机械能守恒定律时，进行了以下步骤：
    a．把电磁打点计时器固定在铁架台上，用导线将打点计时器接在低压交流电源上；
    b．将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔，提稳纸带；
    c．释放纸带，然后接通电源开关，打出一条纸带；
    d．更换纸带，重复b、c步骤，选出点迹清晰符合要求的纸带；
    e．用公式v=
    		2gh
    求出速度，验证机械能是否守恒．
    （1）在以上的操作中，你认为存在错误的步骤是
    c、e
    c、e
    （只填步骤前序号）．
    （2）在实验中，该同学发现重锤减小的重力势能总是大于增加的动能，其主要是因为重锤下落过程中存在阻力的原因．现用该装置测定平均阻力的大小，为此选择了一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的三个实验点A、B、C为计数点，如图所示．测得A、B、C到O的距离分别为s1、s2、s3．已知打带计时器所用的交流电源频率为f，当地的重力加速度为g，还需测量的物理量是
    重锤的质量m
    重锤的质量m
    （用文字及符号表示）．用这些物理量及已知量，表示重锤下落过程中受到的平均阻力大小为
    m[g-(s3+s1-2s2)f2]
    m[g-(s3+s1-2s2)f2]
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，已知打点计时器使用的交流电源频率为50Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.7cm．
    ①这三个数据中不符合有效数字读数要求的是
     
    cm，应记作
     
    cm．
    ②若落体质量为0.1Kg，该同学用它在OB段的运动来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，则该过程落体重力势能的减少量为
     
    J，动能的增加量为
     
    J．（均保留3位有效数字）
    （2）某待测电阻Rx的阻值大约在130Ω～150Ω之间，实验室有如下器材：
    A．电流表A1（量程0.6A、内阻r1约为0.2Ω）
    B．电流表A2（量程150mA、内阻r2约为3Ω）
    C．电流表A3（量程30mA、内阻r3为10Ω）
    D．电压表V（量程15V、内阻RV约为20KΩ）
    E．定值电阻R0=30Ω
    F．滑动变阻器R，最大阻值约为10Ω
    G．电源E（电动势5V、内阻较小）
    H．开关S、导线若干
    ①要尽量准确测量RX的阻值，在上述器材中，应选用的是
     
    ．（填器材前序号的字母）
    ②测量中要求所用电表的读数不得小于量程的一半，请在虚线框中画出测量电阻Rx的实验电路．（图中元件用题干中相应的字母标注）
    ③用已知量和测得的量表示Rx=
     
    ，说明式中各字母表示的物理量：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图．其中O是打下的第一个点（起始点），A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.7cm，并记录在图中（单位cm）．
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    （1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是
     
    （选填：OA、OB、OC），应记作
     
    cm．
    （2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，重锤质量1.00kg，已知当地的重力加速度
    g=9.80m/s2，则OB段重锤重力势能的减少量为
     
    J，动能的增加量为
     
    J（计算结果保留3位有效数字）．
    （3）这样验证总会出现重力势能的减少量
     
    动能的增加量，原因是
     
    ．

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