【题目】晚间,甲火车以4 m/s的速度匀速前进,当时乙火车误入同一轨道,且以20 m/s的速度追向甲车,当乙车司机发现甲车时两车相距仅125 m,乙车立即制动,已知以这种速度前进的火车制动后需经过200 m才能停止.
(1)是否会发生撞车事故?
(2)若要避免两车相撞,乙车刹车的加速度至少应为多大?
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【题目】如图所示,平行板电容器已经充电,静电计的金属球与电容器的一个极板连接,外壳与另一个极板连接,静电计针的偏转示电容两极板间的电势差.实验中保持极板上的电荷量不变.设电容两极正对面积为,极板间的距离为,静电计指针偏角为.下列关于实验现象的描述正确的是( )
A. 保持不变,增大,则变大
B. 保持不变,减小,则不变
C. 保持不变,减小,则变小
D. 保持、不变,在两板间插入电介质,则变大
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【题目】如图所示,a、b、c、d分别是一个菱形的四个顶点,∠abc=120°.现将三个等量的正点电荷+Q固定在a、b、c三个顶点上,将一个电量为+q的点电荷依次放在菱形中心点O点和另一个顶点d点处,两点相比( )
A. +q在d点所受的电场力较大
B. +q在d点所具有的电势能较大
C. d点的电势低于O点的电势
D. d点的电场强度大于O点的电场强度
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【题目】由于当年实验条件的限制,伽利略无法直接对落体运动进行实验研究,但在今天我们可通过频闪照相的方式直接对自由落体进行研究.如图是某次实验拍摄的小球下落频闪照片的一部分,频闪间隔是s.不同时刻小球的位置和相邻两时刻小球位移已标注图中,单位是 cm,计算结果均保留三位有效数字.
(1)根据此照片可以判断小球做匀变速直线运动,请简要写出判断依据__________:
(2)小球下落的加速度大小为__________m/s2;
(3)小球在2.18 cm位置处的速度大小为________m/s.
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【题目】如图所示,竖直固定放置的光滑绝缘杆上O点套有一个质量为m、带电量为-q的小环。在杆的左侧固定一个带电量为+Q的点电荷,杆上a、b两点与Q正好构成等边三角形。已知Oa之间距离为h1,ab之间距离为h2,静电常量为k。现使小环从图示位置的O点由静止释放,若通过a点的速率为。试求:
(1)小环运动到a点时对杆的压力大小及方向;
(2)小环通过b点的速率。
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【题目】一物体沿直线运动,其vt图象如图所示。已知在前2 s内合力对物体做的功为W,则( )
A. 从第1 s末到第2 s末合力做功为W
B. 从第3 s末到第5 s末合力做功为-W
C. 从第5 s末到第7 s末合力做功为W
D. 从第3 s末到第7 s末合力做功为-2W
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【题目】如图所示,在倾角为α的光滑“U”形金属导轨上,接触良好,放置一根长为L,质量为m的导体棒.在导体棒中通以电流I时,欲使导体棒静止在斜面上,下列外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向正确的是( )
A. 方向垂直斜面向上,
B. 方向垂直斜面向下,
C. 方向竖直向下,
D. 方向竖直向上,
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【题目】物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图所示,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环。闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均末动。对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是 ( )
A. 线圈接在了直流电源上 B. 电源电压过高
C. 所选线圈的匝数过多 D. 所用套环的材料与老师的不同
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【题目】如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题。
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________。(填入正确选项前的字母)
A、刻度尺 B、秒表
C、4~6 V的交流电源 D、220V的交流电源
(2)本实验需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h. 某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:
A、通过测量纸带上所对应的两点间距得到物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.
B、通过测量纸带上所对应的两点间距得到物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度v.
C、根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=计算出高度h.
D、通过测量纸带上所对应的两点间距得到物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.
以上方案中只有一种正确,正确的是________.(填入相应的字母)实验中误差产生的原因有______________________。(写出一个即可)
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