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    为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验（图甲）：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面。板整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两个小球总是同时落地。此实验说明了A球在竖直方向做 （选填“自由落体运动”或“匀速直线运动”）。通过描点法画出小球平抛运动的轨迹（图乙），部分运动轨迹如图丙所示，已知图丙中小方格的边长L，则小球平抛的初速度为 （用L、g表示）。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车在0～1s 内和1s～3s 内相比

    A. 位移相等 B. 平均速度相等

    C. 速度变化相同 D. 加速度相同

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一列沿x轴正方向传播的简谐横波t时刻的波形图象如图所示，已知该波的周期为T，a、b、c、d为沿波传播方向上的四个质点，则下列说法中正确的是 。

    A．在t+T/2时，质点c的速度达到最大值

    B．在t+T/2时，质点d的速度达到最大值

    C．从t到t+2T的时间间隔内，质点d通过的路程为6cm

    D．t时刻后，质点b比质点a先回到平衡位置

    E． 从t时刻起，在一个周期的时间内，a、b、c、d四个质点沿x轴通过的路程均为一个波长

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，放在台秤上的条形磁铁两极未知，为了探明磁铁的极性，在它中央的正上方固定一导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直与纸面向外的电流，则（ ）

    A、如果台秤的示数增大，说明磁铁左端是北极

    B、如果台秤的示数增大，说明磁铁右端是北极

    C、无论如何台秤的示数都是不可能变化

    D、以上说法都不正确

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    随着我国远距离高压输电网络的迅猛发展，我国正在研究比还要高的多的电压进行输电，采用高压输电的优点是（ ）

    A、可加快输电的速度

    B、使我们的家庭生活用电获得高压

    C、可以根据需要调节交变电流的频率

    D、有利于减少输电线上的能量损失

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某人用打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，利用打出的一条纸带画出了小车速度随时间变化的图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 当电源频率为时，打点计时器每隔打一个点

    B. 小车做匀速直线运动

    C. 小车在时的速度大小是

    D. 小车的加速度大小为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    图为某城市车站的站台，为了有效地利用能量，进站和出站的轨道都与站台构成一缓坡，下列说法正确的是（ ）

    A、出站时列车的动能转化为势能

    B、出站时列车的重力做正功

    C、进站时列车的势能转化为动能

    D、进站时列车的重力做正功

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，直线MN是某电场中的一条电场线（方向未画出），虚线是一带电的粒子只在电场力的作用下，由a到b的运动轨迹，下列判断正确的是

    A．电场线MN的方向一定是由N指向M

    B．带电粒子由a运动到b的过程中电势能一定逐渐减小

    C．带电粒子在a点的速度一定小于b点的速度

    D．带电粒子在a点的加速度一定大于在b点的加速度

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一6月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    轻质弹簧原长为2l，将弹簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为l。现将该弹簧水平放置，一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接。AB是长度为5l的水平轨道，B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，如图所示。物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5。用外力推动物块P，将弹簧压缩至长度l，然后放开，P开始沿轨道运动，重力加速度大小为g。

    （1）若P的质量为m，求P到达B点时速度的大小，以及它离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点间的距离；

    （2）若P能滑上圆轨道，且仍能沿圆轨道滑下，求P的质量的取值范围。

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