[题目]如图所示.轻弹簧的左端固定在墙上.右端固定在放于粗糙水平面的物块M上.当物块处在O处时弹簧处于自然状态.现将物块拉至P点后释放.则物块从P点返回O处的过程中A．物块的速度不断增大.而加速度不断减小 B．物块的速度先增后减.而加速度先减后增C．物块的速度不断减小.而加速度不断增大 D．物块的速度先增后减.而加速度不断减小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，轻弹簧的左端固定在墙上，右端固定在放于粗糙水平面的物块M上，当物块处在O处时弹簧处于自然状态，现将物块拉至P点后释放，则物块从P点返回O处的过程中

A．物块的速度不断增大，而加速度不断减小

B．物块的速度先增后减，而加速度先减后增

C．物块的速度不断减小，而加速度不断增大

D．物块的速度先增后减，而加速度不断减小

【答案】B

【解析】

试题分析：物体从P点向左运动到O点的过程中，受到向左的弹力和向右的摩擦力，当弹力大于摩擦力时，物体向左做加速运动，由于弹力逐渐减小，故加速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最大，此后由于弹力小于摩擦力，故继续向左做减速运动，由于受到的合力增大，故加速度增大，做加速度增大的减速运动，故物块的速度先增后减，而加速度先减后增，故B正确；故选B．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之,曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则

A. 若F一定，θ大时大

B. 若F一定，θ小时大

C. 若θ一定，F大时大

D. 若θ一定，F小时大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，小高同学进行实验的主要步骤是：将橡皮条的一端固定在木板上A位置，另一端系有轻质小圆环：两根轻质细绳的一端分别系在小圆环上，另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环，使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.对于上述的实验过程，下列说法中正确的是________

A.用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端时，可以拉至O点，也可以不拉至O点

B.两根轻质绳拉力的方向应与木板平面平行

C.这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点离O点过近，标记得不妥

D.图乙是在白纸上根据实验结果作出的图示，其中F是F1和F2合力的理论值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，两电荷量分别为Q（Q＞0）和-Q的点电荷对称地放置在x轴上原点O的两侧，a点位于x轴上O点与点电荷Q之间，b位于y轴O点上方。取无穷远处的电势为零，下列说法正确的是

A．b点的电势为零，电场强度也为零

B．正的试探电荷在a点的电势能大于零，所受电场力方向向右

C．将正的试探电荷从O点移到a点，必须克服电场力做功

D．将同一正的试探电荷先后从O、b点移到a点，后者电势能的变化较大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，φ﹣x图表示空间某一静电场的电势φ沿x轴的变化规律，图象关于φ轴对称分布．x轴上a、b两点电场强度在x方向上的分量分别是Exa、Exb，则

A. Exa＞Exb

B. Exa沿x负方向，Exb沿x正方向

C. 同一点电荷在a、b两点受到的电场力方向相反

D. 将正电荷沿x轴从a移动到b的过程中，电场力先做正功后做负功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统” 由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体。如图，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1∶m2 =2∶3，则可知（）