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    如图所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明(1)                。某同学设计了如图的实验：将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是 (2)            ，这说明(3)                   。

    (1)平抛运动在竖直方向上是自由落体运动(运动的等时性) ；(2)球1落到光滑水平板上并击中球2；(3)平抛运动在水平方向上是匀速运动。

    解析试题分析：小球A自由下落，两球同时落地，只能说明平抛运动在在竖直方向上是自由落体运动。 两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球1离开斜面后做匀速直线运动，球2做平抛运动，水平方向速度相同，观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2，说明平抛运动在水平方向上是匀速运动。
    考点：研究“平抛运动”实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：
    （1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有____。（填选项代号）
    A.电压合适的交流电源        B.电压可调的直流电源
    C.刻度尺            D.秒表E.天平
    （2）实验过程中，下列做法正确的是____
    A.先接通电源，再使纸带运动 B.先使纸带运动，再接通电源
    C.将接好纸的小车停在靠近滑轮处        D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 .
    （3）a示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6各点到O点的鉅离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻小车的即时速度大小v=___m/s,小车的加速庚大小a=____m/s2.（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。(本题计算结果均保留3位有效数字)

    (1) 在实验中，使用打点计时器操作步骤应先_________________再________________（选填“释放纸带”或“接通电源”）。(2分)
    (2) 每两个计数点间还有　 　　个点没有标出。(1分)
    (3) 通过分析纸带可知小车的平均加速度为　　 　     。(3分)
    (4) 试根据纸带上各个计数点间的距离，每隔0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(6分)

     
    		V
    		 V
    		V
    		V
    		V
    数值（m/s）
    		 
    		 
    		 
    		0.640
    		0.721
    (5)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。（3分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用电压表和电流表测量Rx的电阻，已知电压表内阻约3kΩ，电流表内阻约1Ω。
    (1)某同学用如图甲所示电路测量电阻Rx，Rx的测量值比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)；若被测电阻Rx的阻值约为10Ω，应采用图______(选填“甲”或“乙”)所示由路误差会比较小。

    (2)无论是用图甲还是图乙所示电路测量，都不可避免地会产生由电表内阻引起的系统误差。某学习小组设计了以下方案，以避免电表内阻引起的系统误差。该方案利用图丙所示的电路进行测量，主要实验步骤如下：
    第一步：将单刀双掷开关S2接2，闭合开关S1，调节滑动变阻器Rp1和Rp2，使电表读数接近满量程，但不超过量程，记录此时电压表和电流表的示数U1、I1
    ①请你写出第二步操作步骤，并说明需要记录的数据；______________
    ________________________________________________________
    ②用测得数据计算被测电阻阻值的计算式是Rx=____________________。
    ③简要说明此实验方案为什么能避免由电表内阻引起的实验误差。_______
    _____________________________________________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用伏安法测定一个待测电阻Rx的阻值（阻值约为200Ω），实验室提供如下器材：
    电池组E：电动势3V，内阻不计
    电流表A1：量程0 ~ 15mA，内阻约为100Ω
    电流表A2：量程0 ~ 300μA，内阻为1000Ω
    滑动变阻器R1：阻值范围0 ~ 20Ω，额定电流2A
    电阻箱R2，阻值范围0 ~ 9999Ω，额定电流1A
    电键S、导线若干
    要求实验中尽可能准确地测量Rx的阻值，请回答下面问题：
    (1)为了测量待测电阻两端的电压，可以将电流表__________（填写器材代号）与电阻箱串联，并将电阻箱阻值调到__________Ω，这样可以改装成一个量程为3.0的电压表。
    (2)在方框中画完整测量Rx阻值的电路图，并在图中标明器材代号；

    (3)调节滑动变阻器R1，两表的示数如图所示，可读出电流表A1的示数是__________mA，电流表A2的示数是__________μA，测得待测电阻Rx的阻值是__________。本次测量存在一定的系统误差，考虑这个原因测量值比较真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。


    （1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点     和   之间某时刻开始减速。
    （2）计数点3对应的速度大小为        m/s。（保留两位有效数字）。
    （3）物块加速运动过程中加速度的大小为=     m/s2。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“2.2V，0.5W”的小灯泡、导线和开关外，还有：

    A．直流电源6V（内阻不计）B．直流电流表0~3A（内阻0.1Ω以下）
    C．直流电流表0~300mA（内阻约为5Ω）D．直流电压表0~3V（内阻约为15kΩ）
    E．滑动变阻器10Ω，2A                        F．滑动变阻器1kΩ，0.5A
    实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能多测几次。
    （1）实验中电流表应选用      ，滑动变阻器应选用       。（均用仪器前的字母表示）
    （2）在虚线框中按要求画出实验电路图。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图所示．请你指出该装置中两处错误或不妥之处：

    ①                      ；
    ②                      。
    （2）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：_______________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）如图甲所示，在探究加速度与力、质量的关系的实验中，用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动，通过改变沙的质量的办法来改变小车受到的作用力F。用打点计时器打出的纸带测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线，发现图线既不过原点又不是直线，其可能的原因是____________。

    A．没有平衡摩擦力，且小车质量较小
    B．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过高，且小车的质量较大．
    C．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过高，且沙子和小桶的质量较大
    D．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过低，且沙子和小桶的质量较大

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