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【题目】“在1905年之前,物理学家相信空间是一个宽广的舞台,在这个展现着宇宙戏剧的舞台上,时间对于所有的演员而言都在以同样的速度‘滴答滴答’地流逝着。而1905年后否定了所有的这一切。”导致这一“否定”的主要原因是

A. 普朗克创立了量子理论

B. 伽利略创立了实验科学

C. 爱因斯坦相对论的提出

D. 达尔文发现了人类起源

【答案】C

【解析】

量子理论探讨的是热辐射过程中的能量分布规律,与题意主旨不符,故排除A项;伽利略的实验科学是通过实验手段论证科学理论,与题意主旨不符,故排除B项;爱因斯坦的相对论揭示了空间、时间的可变性,符合题意,故选C项;达尔文提出了生物进化理论,与题意无关,故排除D项。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有关运动的合成,以下说法正确的是

A. 两个直线运动的合运动一定是直线运动

B. 两个不在一直线上的匀速直线运动的合运动一定是直线运动

C. 两个匀加速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动

D. 匀加速直线运动和匀速直线运动的合运动一定是直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】光滑水平面上有一质量为M=2 kg的足够长的木板,木板上最有右端有一大小可忽略、质量为m=3kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。开始时物块和木板都静止,距木板左端L=2.4m处有一固定在水平面上的竖直弹性挡板P。现对物块施加一水平向左外力F=6N,若木板与挡板P发生撞击时间极短,并且撞击时无动能损失,物块始终未能与挡板相撞,求:

1木板第一次撞击挡板P时的速度v为多少?

2木板从第一次撞击挡板P到运动至右端最远处所需的时间t1及此时物块距木板右端的距离x为多少?

3木板与挡板P会发生多次撞击直至静止,而物块一直向左运动。每次木板与挡板P撞击前物块和木板都已相对静止,最后木板静止于挡板P处,求木板与物块都静止时物块距木板最右端的距离x为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,质量为m1 kg的物体置于倾角为θ37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力Ft11 s时撤去拉力,物体运动的部分vt图象如图乙所示.试求:

(1)拉力 F的大小.

(2)t4 s时物体的速度v的大小.

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【题目】2013122130分,我国成功发射了嫦娥二号探月卫星,1261747分顺利进入环月轨道。若该卫星在地球、月球表面的重力分别为G1G2,已知地球半径为R1,月球半径为R2,地球表面处的重力加速度为g,则

A. 月球表面处的重力加速度为

B. 月球与地球的质量之比为

C. 卫星沿近月球表面轨道上做匀速圆周运动的周期为

D. 月球与地球的第一宇宙速度之比为

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【题目】电梯地板上有一个质量为200kg的物体,它对地面的压力随时间变化的图象如图所示,则电梯从静止开始向上运动,在7s内上升的高度为多少?g10m/s2

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【题目】(多选)如图是某些同学根据实验数据画出的图象,下列说法中正确的是(  )

A. 形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

B. 形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

C. 形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

D. 形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

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【题目】对于做匀速圆周运动的物体,下面说法正确的是(

A. 相等的时间里通过的路程相等

B. 相等的时间里速度变化量相等

C. 相等的时间里发生的位移相同

D. 相等的时间里转过的角度相等

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【题目】利用如图所示的装置可以做力学中的一些实验,小车质量为M.盘及盘中砝码的总质量为m,以下说法正确的是( )

A. 在利用该装置研究匀变速直线运动的实验中,应该先接通电源,再释放小车

B. 在利用该装置来探究物体的加速度与力、质量的关系时,要使细线的拉力等于砝码及盘的总重量,应该满足的条件是M远大于m

C. 在利用该装置来探究物体的加速度与质量的关系时,可以通过图象法处理数据,画出am关系即可确定加速度与质量的关系

D. 在利用该装置来做探究小车速度随时间变化的规律实验前,木板左端被垫起一些,使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动,这样做的目的是为了补偿阻力

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同步练习册答案