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    （2012江西重点中学协作体第二次联考）某压缩式喷雾器储液桶的容量是5.7×10－3m3．往桶内倒入4.2×10－3m3的药液后开始打气，打气过程中药液不会向外喷出。如果每次能打进2.5×10－4m3的空气，要使喷雾器内空气的压强达到4标准大气压应打气几次？这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完？（设大气压强为1标准大气压，整个过程中温度不变）
    n=18全部喷完
    由波意耳定律，npV0+pV=4pV，V=5.7×10－3m3-4.2×10－3m =1.5×10－3m，解得n="18."
    当药液全部喷完，V’=5.7×10－3m3．由p’V’=4pV解得p’=1.05p，大于大气压，所以能否使喷雾器内的药液全部喷完。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    对一定质量的气体，以下过程不可能做到的是(　　)
    A．保持温度不变，同时使压强和体积都减小B．压强、温度、体积三者均增大
    C．压强增大，温度减小，体积减小D．压强减小，温度、体积都增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    (2010·福建·28)（1）1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标表示分子速率，纵坐标表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面国幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是    。（填选项前的字母）

    （2）如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热（即与外界不发生热交换）容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞。今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小。若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体     。（填选项前的字母）
    A．温度升高，压强增大，内能减少
    B．温度降低，压强增大，内能减少
    C．温度升高，压强增大，内能增加
    D．温度降低，压强减小，内能增加

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，绝热气缸A与导热气缸B均固定于地面，由刚性杆连接的绝热活塞与两气缸间均无摩擦。两气缸内装有处于平衡状态的理想气体，开始时体积均为、温度均为。缓慢加热A中气体，停止加热达到稳定后，A中气体压强为原来的1.2倍。设环境温度始终保持不变，求气缸A中气体的体积和温度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，连通器的三支管水银面处于同一高度，A、B管上端封闭，C管上端开口，今在C管中加入一定量的水银，且保持温度不变，则稳定后A管内的水银柱高度____（选填“大于”、“等于”或“小于”）B管内水银柱高度，A管内气体压强改变量____ （选填“大于”、“等于”或“小于”）B管内气体压强改变量。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，大气压强为p0，气缸水平固定，开有小孔的薄隔板将其分为A、B两部分，光滑活塞可自由移动。初始时气缸内被封闭气体温度T，A、B两部分容积相同。加热气体，使A、B两部分体积之比为1∶2。

    （1）气体应加热到多少温度？
    （2）将活塞向左推动，把B部分气体全部压入A中，气体温度变为2T，求此时气体压强。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，放置在升降机地板上的盛有水的容器中，插有两根相对容器的位置是固定的玻璃管a和b，管的上端都是封闭的，下端都是开口的。管内被水各封有一定质量的气体。平衡时，a管内的水面比管外低，b管内的水面比管外高。现令升降机从静止开始加速下降，已知在此过程中管内气体仍被封闭在管内，且经历的过程可视为绝热过程，则在此过程中（   ）
    A．a中气体内能将增加，b中气体内能将减少
    B．a中气体内能将减少，b中气体内能将增加
    C．a、b中气体内能都将增加
    D．a、b中气体内能都将减少

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，长31cm内径均匀的细玻璃管，开口向下竖直放置，齐口
    水银柱封住10cm长的空气柱，若把玻璃管在竖直平面内缓慢转动90o后至开口端水
    平，发现空气长度变为7.2cm。然后继续缓慢转动90o至开口向上。求：
    （1）大气压强的值。
    （2）末状态时空气柱的长度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，固定气缸两端活塞截面积分别为S1和S2，活塞间有轻杆相连，两活塞间为真空，摩擦不计。最初A内气体压强为p0、体积为V1、温度为T1，B内气体体积为V2、温度也为T1。现将A内气体加热到T2，B内气体温度始终保持不变，求：（1）活塞再达到平衡时移动的距离；（2）此时B中气体压强。

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