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10.电源是把其他形式的能转化为电能的装置,这种转化是通过电流做功来实现的,不同电源转化能量的本领不同,为了表示电源的这种特性,电学中引入了电动势的概念.

分析 电源通过电流做功把电能转化为其他形式的能;电源没有接入电路时两极间的电压在数值上等于电源的电动势.电动势的物理意义是表征电源把其他形式的能转化为电能本领强弱.

解答 解:电源是把其他形式的能转化为电能的装置,这种转化是通过 电流做功来实现的;
不同电源转化能量的本领不同,为了表示电源的这种特性,电学中引入了 电动势的概念;所以电动势的物理意义是表征电源把其他形式的能转化为电能本领强弱.
故答案为:电流做功,电动势

点评 本题考查对于电源的电动势的理解能力.电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能本领大小,与外电路无关.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.图甲是一个单摆振动的情形,O是它的平衡位置,B、C是摆球所能到达的最远位置.设摆球向右方向运动为正方向.图乙是这个单摆的振动图象.根据图象回答:
(1)0时刻摆球在哪个位置?写出单摆振动方程表达式?
(2)试估算这个摆的摆长是多少?

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1.关于原子内的相互作用力,下列说法正确是(  )
A.原子核与电子之间的作用力主要是电磁力
B.中子和质子间的作用力主要是核力
C.质子与质子间的核力,在2.0×10-15m的距离内远大于它们相互间的库仑力
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,(a)是远距离输电线路的示意图,(b)是用户得到的电压随时间变化的图象,已知降压变压器的匝数比为10:1,不考虑降压变压器与用户间导线的电阻,则(  )
A.发电机输出交流电的频率是50Hz
B.升压变压器的输出电压为2200V
C.输电线的电流只由降压变压器匝副线圈的匝数比决定
D.当用户用电器的总电阻增大时,输电线上损失的功率减小

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5.随着时代的发展,能源危机逐渐形成,现在科学家正在努力寻找新能源,而核能是现今比较普遍利用的新能辦之一,核电站利用核能发电是人类利用核能的重要手段.据你判断,现已建成的核电站的能量来自于(  )
A.天然放射性元素衰变放出的能量B.人工放射性同位素放出的能量.
C.重核製变放出的能量D.化学反应放出的能量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.关于分子间的作用力,下列说法正确的是(  )
A.分子间只存在引力
B.分子间只存在斥力
C.分子间同时存在引力和斥力
D.分子间距离较小时,只存在斥力,分子间距离较大时,只存在引力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.
①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是B
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.
②图乙是实验中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F、G为8个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为50Hz.该同学计划利用v-t图象计算小车的加速度.首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中CE的测量情况如图丙所示,由图可知CE长为10.60cm,依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为0.53m/s.图丁中已标注出了打点计时器打下A、B、C、E、F五个点时小车的速度,请将打下D点时小车的速度标注在v-t图上.
③请在图丁中描绘出小车的v-t图象.
④由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为0.42m/s2

⑤该同学保持砂和砂桶的总质量m不变,通过在小车上增加砝码改变小车的质量M,得到多组实验数据.为了探究加速度与质量的关系,该同学利用所测数据,做出了$\frac{1}{a}$与M的图象,下列给出的四组图象中正确的是B

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图,下列a、b两物体间一定有弹力的是(  )
A.B.
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4.如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架顶端用细线拴着的摆球质量为m,现将摆球拉至水平位置,且细线伸直,然后从静止释放,摆球运动过程中,支架始终不动,重力加速度为g,从摆球释放至运动最低点的过程中有(  )
A.在摆球释放瞬间,支架对地面压力为Mg
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C.摆球到达最低点时,支架对地面压力为(3m+M)g
D.摆球摆动过程中,重力对摆球做功的功率先增大后减小

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