A. | B. | C. | D. |
分析 两车相遇时到达同一位置.在研究图象时,要注意先明确图象的坐标含义,再由图象的意义明确物体的运动情况,从而判断物体能否相遇.
解答 解:A、x-t图象中图象的点表示物体所在的位置,由图可知,t1时刻两图线相交,说明两车到达同一位置而相遇,故A正确;
B、由图可知,t1时刻两车的位置不同,不会相遇,故B错误;
C、v-t图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,由图可知,t1时刻两车的位移不同,故不会相遇,故C错误;
D、由图可知,两车在t1时间内位移相同,故t1时刻两车相遇,故D正确;
故选:AD
点评 对于图象,首先要明确图象的横、纵坐标的含义,理解图象的物理意义,再由点、线及面的含义来分析物体的运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 赫兹预言了电磁场的存在 | |
B. | 在电场的周围一定产生磁场,磁场周围一定产生电场 | |
C. | 均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 | |
D. | 周期性变化的电场周围产生周期性变化的磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A球从h处由静止释放则最后不会与B球冉相碰 | |
B. | A球从h处由静止释放则最后会与B球再相碰 | |
C. | A球从h=0.2m处由静止释放则C球的最后速度为$\frac{7}{9}$m/s | |
D. | A球从h=0.2m处由静止释放则C球的最后速度为$\frac{8}{9}$m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿发现了万有引力定律,并且用扭秤装置测出了引力常量 | |
B. | 伽利略最先验证了轻重不同的物体在真空中下落快慢相同 | |
C. | 奥斯特为了解释磁体产生的磁场提出了分子电流假说 | |
D. | 贝克勒尔通过实验发现了中子,密立根通过油滴实验测出电子电量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该基态氦离子吸收某种光子发生跃迁,当能量为E4=-3.4eV时,氦离子最稳定 | |
B. | 能量为48.4eV的光子,能被该基态氦离子吸收而发生跃迁 | |
C. | 一个该基态氦离子吸收能量为51.0eV的光子后,向低能级跃迁能辐射6种频率的光子 | |
D. | 该基态氦离子吸收一个光子后,核外电子的动能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 场强方向一定向左,且Eka<Ekb | B. | 场强方向一定向左,且Eka>Ekb | ||
C. | 场强方向一定向右,且Eka<Ekb | D. | 场强方向一定向右,且Eka>Ekb |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从碰撞前后两球的最大高度可推知,两球发生的碰撞一定是非弹性的 | |
B. | 从碰撞前后两球的最大高度可推知,两球发生的碰撞可能是非弹性的 | |
C. | 小球A、B满足的质量关系为:$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$=$\frac{2+\sqrt{10}}{3}$ | |
D. | 小球A、B满足量关系为:$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$=2+$\sqrt{10}$. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “神舟”六号在圆形轨道上运行时的向心加速度比地球同步卫星大 | |
B. | “神舟”六号在圆形轨道上运行时的速率比地球同步卫星大 | |
C. | “神舟”六号在圆形轨道上运行时离地面的高度比地球同步卫星高 | |
D. | “神舟”六号在圆形轨道上运行时的速率大于7.9km/s |
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