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【题目】某同学用如图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验,回答下列问题。

(1)现有实验器材:带铁夹的铁架台、打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平、交流电源,为完成此实验,以上仪器中不需要的仪器有___________,除了现有的器材,还需要的器材是___________

(2)在打好点的纸带中挑选出一条点迹清晰的纸带,如图乙所示。 把打下的第一个点记作O,后五个点依次记为ABCDE,已知x1=9.51cmx3=15.71cmx4=19.40cmx5=23.47cm,打点计时器打点周期T=0.02s,重物下落的加速度大小为a=___________m/s2

(3)若当地重力加速度大小g=9.80m/s2,重物的质量为0.5kg,从开始下落到标记点D时,重物的机械能损失为___________J (结果保留两位有效数字)

【答案】天平 刻度尺 9. 75 0. 0097

【解析】

(1)[1][2]实验时不需要称出重物的质量,因此不需要的仪器为天平;纸带上各点间距离需要用刻度尺测量,所以还需要的器材有刻度尺。

(2)[3]根据逐差法,利用纸带求解加速度,T=0. 02s

(3)[4]重物做匀加速直线运动,一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度

下落过程中动能增加量

重力势能减少量

则机械能损失为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在竖直平面内有一固定光滑轨道,其中AB是长为R的水平直轨道,BCD是圆心为O、半径为R的3/4圆弧轨道,两轨道相切于B点。在外力作用下,一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动,到达B点时撤除外力。已知小球刚好能沿圆轨道经过最高点C,重力加速度为g。求:

(1)小球在AB段运动的加速度的大小;

(2)小球从D点运动到A点所用的时间。

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【题目】如图所示,物体叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,AB质量分别为mA=6 kgmB=2kgAB之间的动摩擦因数=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现对A施加一水平力F用,则AB的加速度可能是(g10m/s2)

A. aA=6m/s2aB=2 m/s2

B. aA=2m/s2aB=6 m/s2

C. aA=8m/s2aB=4 m/s2

D. aA=10m/s2aB=6 m/s2

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【题目】为了探究动能改变与合外力做功的关系,某同学设计了如下实验方案:

第一步:把带有定滑轮的木板(有滑轮的)一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳跨过定滑轮与质量为m的重锤相连,重锤后连一穿过打点计时器的纸带,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示.

第二步:保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出纸带,如图乙所示.打出的纸带如图丙所示.

请回答下列问题:

(1)已知OABCDEF相邻计数点间的时间间隔为,根据纸带求滑块速度,打点计时器打B点时滑块速度vB=__________.

(2)已知重锤质量为m,当地的重力加速度为g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块 ______________(写出物理量名称及符号,只写一个物理量),合外力对滑块做功的表达式W=__________________.

(3)算出滑块运动OAOBOCODOE段合外力对滑块所做的功W以及在ABCDE各点的速度v,v2为纵轴、W为横轴建立坐标系,描点作出v2-W图象,可知该图象是一条_______________,根据图象还可求得___________________

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【题目】一小球以初速度A点开始在光滑水平面上运动。现使一水平力作用在小球上,小球的运动轨迹如图中实线所示,图中B为轨迹上一点,虚线是过AB两点并与运动轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分为图示的5个区域。则关于该施力物体位置的判断,下列说法中正确的是(  )

A.如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域

B.如果这个力是引力,则施力物体一定在②区域

C.如果这个力是斥力,则施力物体一定在②区域

D.如果这个力是斥力,则施力物体可能在①或③区域

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【题目】如图所示,在固定的斜面A上放一与斜面等长厚度不计的长木板B,可视为质点的物块C放在长木板正中央,整个系统均静止。已知物块与长木板间的动摩擦因数,物块与斜面间的动摩擦因数为,斜面长为L=2m,倾角为θ=37°。重力加速度g10m/s2sm37°=0.6cos37°=0.8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现用力拉长木板,使长木板沿斜面做匀加速运动,求:

(1)物块恰不能相对于长木板滑动时,长木板的加速度大小;

(2)长木板的加速度为多大时,物块恰不从斜面顶端滑出;

(3)在满足(2)情况下,求物块从开始运动到滑回斜面底端的时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个倾角都为30°高度相等且足够长的光滑斜面接在一起并固定在地面上,顶端安装一光滑的定滑轮,质量分别为2mmAB两物体分别放在左右斜面上,不可伸长的轻绳跨过滑轮将AB两物体连接,B与右边斜面的底端挡板C之间连有橡皮筋。现用手按住A,使橡皮筋刚好无形变,系统处于静止状态。松手后,从AB开始运动到它们速度再次都为零的过程中(绳和橡皮筋都与斜面平行,且橡皮筋的伸长量始终在弹性限度内)(  )

A.AB的机械能之和守恒

B.AB和橡皮筋的机械能之和守恒

C.A的重力势能减少量大于橡皮筋弹力所做的功

D.重力对A做功的平均功率小于橡皮筋弹力对B做功的平均功率

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,完全相同的四个小球被轻绳或轻弹簧相连悬挂在天花板上,原来均静止。现剪断间的轻弹簧和上方的轻弹簧,重力加速度大小为,则剪断后瞬间的加速度大小分别为(

A.0gg0B.0g2g0C.ggg0D.gg2g0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是两个相干波源,其振幅均为,周期均为。实线与虚线分别表示两列波的波峰和波谷。此刻,是波谷与波谷的相遇点,下列说法中正确的是(  )

A.b质点始终处于离平衡位置

B.从该时刻起,经过处的质点将通过平衡位置

C.d质点的振幅大小介于bc之间

D.S2不动,S1沿S1b连线向b运动,则a处质点仍然始终处于平衡位置

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