用游标卡尺测得该样品的长度如图所示,其示数L= cm;用螺旋测微器测得该样品的外径如图所示,其示数D= cm。
科目:高中物理 来源:2015届山东省高三上学期10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体B的上表面水平,A、B相对于斜面体C静止,当斜面体C受到水平力F向左匀速运动的过程中
A.物体A受到的弹力是由于A的形变而产生的
B.物体B一定受到4个力的作用
C.物体C对物体B的作用力竖直向上
D.物体C和物体B之间可能没有摩擦力
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体做直线运动,其位移一时间图象如图所示,设向右为正方向,则在前4s内
A.物体始终向右做匀速直线运动
B.物体先向左运动,2s后开始向右运动
C.在t=2s时,物体距出发点最远
D.前2s物体位于出发点的左方,后2s位于出发点的右方
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三11月第三次自主练习物理试卷(解析版) 题型:选择题
摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车,如图所示.
当列车转弯时,在电脑控制下,车厢会自动倾斜,抵消离心力的作用.行走在直线上时,车厢又恢复原状,就像玩具“不倒翁”一样.它的优点是能够在现有线路上运行,勿须对线路等设施进行较大的改造,而 是靠摆式车体的先进性,实现高速行车,并能达到既安全又舒适的要求.运行实践表明:摆式列车通过曲线速度可提高20-40%,最高可达50%,摆式列车不愧为“曲线冲刺能手”.假设有一超高速列车在水平面内行驶,以360km/h的速度拐弯,由列车上的传感器测得一个质量为50kg的乘客在拐弯过程中所受到合力为500N,则列车的拐弯半径为( )
A、500m B、1km C、1.5km D、2km
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省铜陵市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,公路上一辆汽车以v1=12 m/s的速度匀速行驶,汽车行至A点时,一人为搭车,从距公路36 m的C处开始以v2=3 m/s的速度正对公路匀 速跑去,司机见状途中刹车,汽车做匀减速运动,结果车和人同时到达B点,已知:AB=84 m,问:汽车在距A多远处开始刹车,刹车后汽车的加速度有多大?
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省铜陵市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
半径相等的两个小球甲和乙,在光滑水平面上沿同一直线相向运动,若甲球的质量大于乙求的质量,碰撞前两球的动能相等,则碰撞后两球的运动状态可能是
A、甲球的速度为零而乙球的速度不为零
B、乙球的速度为零而甲球的速度不为零
C、两球的速度均零
D、两球的速度方向均与原方向相反,两球的动能仍相等
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省江淮名校高三第二次联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,滑块A套在光滑的坚直杆上,滑块A通过细绳绕过光滑滑轮连接物 块B,B又与一轻质弹贊连接在一起,轻质弹簧另一端固定在地面上,’开始用手托住物块 .使绳子刚好伸直处于水平位位置但无张力。现将A由静止释放.当A下滑到C点时(C点 图中未标出)A的速度刚好为零,此时B还没有到达滑轮位置,已知弹簧的劲度系数k=100N/m ,滑轮质量和大小及摩擦可忽略不计,滑轮与杆的水平距离L=0.3m,AC距离为 0.4m,mB=lkg,重力加速度g=10 m/s2。试求:
(1)滑'块A的质量mA
(2)若滑块A质量增加一倍,其他条件不变,仍让滑块A从静止滑到C点,则滑块A到达C点时A、B的速度大小分别是多少?
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省江淮十校高三8月联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨。导轨间距为L,长为3d,导轨平面与水平面的夹角为,在导轨的中部刷有一段长为d的薄绝缘涂层。匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向与导轨平面垂直。质量为m的导体棒从导轨的顶端由静止释放,在滑上涂层之前已经做匀速运动,并一直匀速滑到导轨底端。导体棒始终与导轨垂直,且仅与涂层间有摩擦,接在两导轨间的电阻为R,其他部分的电阻均不计,重力加速度为g。求:
(1)导体棒与涂层间的动摩擦因数;
(2)导体棒匀速运动的速度大小v;
(3)整个运动过程中,电阻产生的焦耳热Q。
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科目:高中物理 来源:2015届江西省南昌市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,水平固定半球形的碗的球心为O点,最低点为B点。在碗的边缘向着球心以速度v0水平抛出一个小球,抛出点及 O、B 点在同一个竖直面内,下列说法正确的是( )
A.v0大小适当时小球可以垂直打在B点左侧内壁上
B.v0大小适当时小球可以垂直打在B点
C.v0大小适当时小球可以垂直打在B点右侧内壁上
D.小球不能垂直打在碗内任何一个位置
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