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    16．下列关于质点的说法正确的是（　　）
    A．物体能否看做质点，不能由体积的大小判断
    B．研究地球的公转时可把地球看作质点
    C．研究地球的自转时可把地球看作质点
    D．蚂蚁很小，可把蚂蚁看作质点

    分析 解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．

    解答 解：A、物体能否看成质点不是看物体的体积大小和质量大小，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．故A正确；
    B、研究地球的公转时可把地球看作质点，故B正确；
    C、研究地球的自转时不可把地球看作质点，故C错误；
    D、蚂蚁虽小，但研究蚂蚁的爬动姿态时，不能把蚂蚁看成质点，故D错误；
    故选：AB．

    点评 本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于质点的说法中，正确的是（　　）
    A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在，所以质点的建立在现实生活中没有什么意义
    B．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点
    C．凡是轻小的物体，都可看作质点
    D．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条等势线，相邻两等势线之间的电势差相等，实线为一带正电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，P、Q相比（　　）
    A．带电粒子在Q点的加速度较大B．带电粒子在P点的加速度较大
    C．带电粒子在Q点的电场较强D．带电粒子在P点的电场较强

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．平抛运动的轨迹是抛物线；平抛运动可以看成是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，QA=3×10-12 C，QB=-3×10-12 C，A、B相距 6cm，在水平方向的外加电场作用下，A、B保持静止，且悬线均处于竖直方向，则A、B连线中点处的场强为52.5N/C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．有一物体由某一固定的长斜面的底端以初速度v0沿斜面上滑，斜面与物体间的动摩擦因数μ=0.5，其动能EK随离开斜面底端的距离s变化的图线如图所示，g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是（　　）
    A．物体在斜面上运动的总时间t=2sB．斜面与物体间的摩擦力大小f=4N
    C．物体的质量为m=1kgD．斜面的倾角θ=37°

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．关于质点和参考系，下列说法中正确的是（　　）
    A．质点就是体积很小的点
    B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点
    C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动
    D．我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．两个质点A、B放在同一水平面上，由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的v-t图象如图所示．对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是（　　）
    A．A、B加速时的加速度大小之比为2：1B．在t=6t0时刻，A、B相遇
    C．在t=3t0时刻，A、B相距最远D．在t=5t0时刻，A、B相距最远

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．在世界一级锦标赛中，赛车在水平路面上转弯时，常常在弯道上冲出跑道，则以下说法正确的是（　　）
    A．由于赛车行驶到弯道时，运动员未能及时转方向盘才造成赛车冲出跑道
    B．由于赛车行驶到弯道时，运动员没有及时减速才造成赛车冲出跑道
    C．由公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$可知，弯道半径一定，速度越大越容易冲出跑道
    D．由公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$可知，赛车速度一定，弯道半径越小越容易冲出跑道

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