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【题目】某同学做验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误,图乙中的两力中,方向一定沿方向的是___________

(2)本实验采用的科学方法是______________

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

(3)实验时,主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置,记录下点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力的图示,并用平行四边形定则求出合力

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示;

F.比较的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中:有重要遗漏的步骤的序号是_____________________

遗漏的内容分别是________________________________________

【答案】 B C 未记下两条细绳的方向 E 未说明把橡皮条的结点拉到位置

【解析】

(1)[1]是通过作图的方法得到合力的理论值,而是通过一个弹簧称沿方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力,故方向一定沿方向的是,由于误差的存在方向并不在重合;

(2)[2]合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法;

A.与分析不符,故A错误;

B.与分析相符,故B正确;

C.与分析不符,故C错误;

D.与分析不符,故D错误。

(3)[3]本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果.所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示,步骤C中未记下两条细绳的方向;②[4]步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一 造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙,在13世纪到达西方,廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料 羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等用铅.锡.锑的合金铸成活字。从此,《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说:“……印刷术却变成了新教的工具,变成了科学复兴的手段,变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

——《世界近现代史》上册

材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者,提倡科学文化,……要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚周解放出来。

——《十六、十七世纪科学.技术和哲学史》

材料三

材料四 科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来:人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。

——摘自吴国盛《科学的历程》

(1)材料一着重说明了中国哪两项发明,它们西传后在哪两个方面发挥了重要作用。

(2)据材料二并结合所学,指出16、17世纪西方科学进步的社会条件?

(3)材料三左图中海王星的发现,主要是根据牛顿提出的哪一定律?右图反映了艺术家对牛顿什么态度?

(4)怎样理解材料四所述科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险”?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一水平向右匀速运动的传送带的左端A点,每隔相同的时间T,轻放上一个相同的工件.已知工件与传送带间动摩擦因数为μ,工件质量为m.经测量,发现后面那些已经和传送带达到相同速度的工件之间的距离均为L.已知重力加速度为g,下列判断正确的有(  )

A. 传送带的速度大小为

B. 工件在传送带上加速时间为

C. 传送带因传送每一个工件而多消耗的能量为

D. 每个工件与传送带间因摩擦而产生的热量为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,光滑水平桌面上有一个矩形区域abcdbc长度为2Lcd长度为1.5Lef分别为adbc的中点。efcd区域存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B;质量为m电荷量为+q的绝缘小球A静止在磁场中f点。abfe区域存在沿bf方向的匀强电场,电场强度为;质量为km的不带电绝缘小球P,以大小为的初速度沿bf方向运动。PA发生弹性正碰,A的电量保持不变,PA均可视为质点。

1)求碰撞后A球的速度大小;

2)若Aed边离开磁场,求k的最大值;

3)若Aed边中点离开磁场,求k的可能值和A在磁场中运动的最长时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在图中所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触片向b端移动时 ()

A.伏特表V读数增大,电容C的电荷量在减小

B.安培表A的读数增大,电容C的电荷量在增大

C.伏特表V的读数增大,安培表A的读数减小

D.伏特表V的读数减小,安培表A的读数增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,将双缝干涉实验仪器按要求安装在光具座上,单缝保持竖直方向,滤光片为绿色滤光片(只能透过绿光)。接通电源使光源正常工作。

(1)组装仪器时,单缝和双缝的空间关系应该为________

Aa代表双缝,b代表单缝

Ba代表单缝,b代表双缝

C.二者相互平行放置

D.二者相互垂直放置

(2)将绿色滤光片改为红色滤光片,其他实验条件不变,在目镜中仍可看见清晰的条纹,则_________

A.条纹为竖条纹

B.条纹为横条纹

C.与绿光相比相邻条纹间距变窄

D.与绿光相比相邻条纹间距变宽

(3)在实验中,先取下滤光片,然后在双缝中的一缝前放一红色滤光片,另一缝前放一绿色滤光片,这时在毛玻璃屏上可以看到的是________

A.只有红色和绿色的双缝干涉条纹,其他颜色的双缝干涉条纹消失

B.红色和绿色的双缝干涉条纹消失,其他颜色的干涉条纹依然存在

C.任何颜色的干涉条纹都不存在,但屏上仍有光亮

D.屏上无任何光亮

(4)目镜部分的实验测量装置如图所示,两次将标志线分别对准第1、第4暗条纹中央后,测量结果如图所示,此次测量的相邻条纹间距为________mm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把倾角为30°的粗糙斜面体放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过光滑定滑轮的柔软轻绳与小球B连接,O点为轻绳与定滑轮的接触点,初始时,小球B在水平向有的拉力F作用下,使轻绳段与水平拉力F的夹角为,整个系统处于静止状态,现将段轻绳保持方向不变,逐渐减小至30°的过程中,斜面体与A物块均保持静止,A物块质量为2m,小球B质量为m,则下列说法正确的是(

A.物块A所受摩擦力一直变小

B.作用在B上的拉力最小为

C.地面对斜面体的摩擦力最大为

D.轻绳拉力先变大后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两木块AB的质量分别为m1m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1k2,两弹簧分别连接AB,整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提木块A,直到下面的弹簧对地面的压力恰好为零,在此过程中以下说法正确的有(

A. A的重力势能增加了

B. A的重力势能增加了

C. B的重力势能增加了

D. B的重力势能增加了

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,圆柱形气缸竖直放置,质量m3.0kg,横截面积S1.0×103m2的活塞封闭一定质量的理想气体,活塞与气缸壁封闭良好,不计摩擦,不计活塞和气缸的厚度。开始时活塞距气缸底距离h10.50m,此时温度T1300K.给气缸缓慢加热至T2,活塞上升到距离气缸底h20.80m处,同时缸内气体内能增加250J,已知外界大气压P01.0×105Pa,取g10m/s2.求:

缸内气体加热后的温度T2

此过程中缸内气体吸收的热量Q

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