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    （1）某同学在用螺旋测微器测定某薄片的厚度时，读数如图所示。可知该薄片的厚度d＝______mm。
    （2）某同学用卡尺来测量工件的直径，读数如图所示。该工件的直径为d＝______ mm。
    （3）某同学用多用电表按正确步骤测量一电阻阻值，如图，则这电阻值是_   Ω。如果要用此多用电表测量一个约20Ω的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是_ _。

    （1）0.900mm（2）29.8mm（3）29.8mm  1200Ω

    解析试题分析：薄片的厚度d＝0.5mm+0.01mm×40.0=0.900mm
    工件的直径为d=29mm+0.1mm×8＝29.8mm
    这电阻值是12.0×100Ω＝1200Ω
    使用欧姆表测电阻为减小误差，应尽量使指针指在刻度盘中央附近，根据上一问知道刻度盘的中值约12左右，所以测量20Ω的电阻，应选倍率×1.
    考点：本题考查仪器的使用。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）为了测定电源电动势E的大小、内电阻r和定值电阻R0的阻值，某同学利用DIS设计了如图甲所示的电路。闭合电键S1，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，用电压传感器1、电压传感器2和电流传感器测得数据，并根据测量数据计算机分别描绘了如图乙所示的M、N两条U—I直线。请回答下列问题：

    (1)根据图乙中的M、N两条直线可知(　　)
    A．直线M是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
    B．直线M是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
    C．直线N是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
    D．直线N是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
    (2)图象中两直线交点处电路中的工作状态是(　　)
    A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最左端
    B．电源的输出功率最大
    C．定值电阻R0上消耗的功率为0.5 W
    D．电源的效率达到最大值
    (3)根据图乙可以求得定值电阻R0＝______ Ω，电源电动势E＝_______ V，内电阻r＝______ Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F = kx，k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关。理论与实验都表明，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。
    ①在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是    

    A．NB．mC．N/mD．N/m2
    ②某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据，做出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示。由图像
    可求得该橡皮筋的劲度系数k =      N/m 。

    ③若该橡皮筋的原长是10.0cm，面积是1.0mm2，则该橡皮筋的杨氏模量Y的大小是       （保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）用如图实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒。m 2从高处由静止开始下落，m 1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m 1=" 50g" 、m 2 ="150g" ，则（计算结果保留两位有效数字）

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v =       m/s；
    ②在记数点0～5过程中系统动能的增量△EK =     J.为了简化计算,设g =10m/s2,则系统势能的减少量△EP =      J；
    ③在本实验中,若某同学作出了图像,如右下图，h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g =         m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （共8分）某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，连接电路的实物图如图所示。

    （1）指出该同学接线中错误的和不规范的做法是     ；
    A.滑动变阻器，不起变阻作用
    B.电流表接线有错
    C.电压表量程选用不当
    D.电压表接线有错
    （2）在答题卡线框内画出这个实验的正确电路图。
    （3）实验桌上有下列三种器材，需要选择
    A.新电池一节
    B.旧电池一节
    C.滑动变阻器（10Ω,2A） 
    D.滑动变阻器（500Ω,2A）
    E.电压表（3V，3000Ω）   F.电压表（3V，5000Ω）
    为了减小实验误差，则干电池、滑动变阻器和电压表应分别选用           （只填序号）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）图甲是一个将电流表改装成欧姆表的示意图，此欧姆表已经调零，用此欧姆表测一阻值为R的电阻时，指针偏转至满刻度处，现用该表测一未知电阻，指针偏转到满刻度的处，则该电阻的阻值为        。再用多用表的欧姆档进行测量，将选择开关置于“×10W”档，将两表笔短接调整欧姆档调零旋钮，使表针指向电阻刻度线右端的零刻度线，将电阻接在两表笔间，发现指针偏角较小，换用        档重新调零测量（填“×1W”或“×100W”），指针所指位置如图乙所示，此被测电阻的阻值约为__________W。
                   

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）研究性学习小组围绕一个量程为30mA的电流计展开探究。
    （1）为测量该电流计的内阻，同学甲设计了如图（a）所示电路。图中电源电动势未知，内阻不计。闭合开关，将电阻箱阻值调到20Ω时，电流计恰好满偏；将电阻箱阻值调到 95Ω时，电流计指针指在如图（b）所示位置，则电流计的读数为        mA。由以上数据可得电流计的内阻Rg=         Ω。

    （2）同学乙将甲设计的电路稍作改变，在电流计两端接上两个表笔，如图（c）所示，设计出一个简易的欧姆表，并将表盘的电流刻度转换为电阻刻度：闭合开关，将两表笔断开，调节电阻箱，使指针指在“30mA”处，此处刻度应标阻值为       Ω（填“0”或“∞”）；再保持电阻箱阻值不变，在两表笔间接不同阻值的已知电阻找出对应的电流刻度。则“10mA”处对应表笔间电阻阻值为       Ω。
    若该欧姆表使用一段时间后，电池内阻变大不能忽略，电动势不变，但将两表笔断开，指针仍能满偏，按正确使用方法再进行测量，其测量结果与原结果相比将_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）在“测定直流电动机的效率”实验中，用如图所示的实物图测定一个额定电压U=6V、额定功率为3W的直流电动机的机械效率。
    （1）请根据实物连接图在方框中画出相应的电路图（电动机用表示）

    （2）实验中保持电动机两端电压U恒为6V，重物每次匀速上升的高度h均为1.5m，所测物理量及测量结果如下表所示：

    （3）在第5次实验中，电动机的输出功率是________；可估算出电动机线圈的电阻为____________Ω。
    （4）从前4次的实验数据可以得出：UI      （填“>”、“<”或“=”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是     (填字母代号)

    A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
    B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
    C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
    D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
    E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
    F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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