A. | 合力总是大于任何一个分力 | |
B. | 两分力间的夹角越大,合力越大 | |
C. | 两个分力的作用效果和它们的合力的作用效果相同 | |
D. | 合力可以大于或小于其中一个分力,也可以等于其中一个分力 |
分析 当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果和原来几个力的共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力就叫做这个力的分力.
1.合力与分力是等效替换关系.
2.在进行受力分析时,合力与分力只能考虑其一,切忌重复分析.
3.合力与分力的大小关系:两个分力F1、F2与合力F合的大小关系与两个分力方向间的夹角θ有关.当θ=0,则F合=F1+F2(F合最大);当θ=180°,则F合=|F1-F2|(F合最小).所以两个力的合力可以大于任一分力,也可以小于任一分力,还可以等于某一分力,并且在两力同向时合力最大,反向时合力最小.
解答 解:AD、两个分力F1、F2与合力F合的大小关系与两个分力方向间的夹角θ有关.当θ=0,则F合=F1+F2(F合最大);当θ=180°,则F合=|F1-F2|(F合最小).所以两个力的合力可以大于任一分力,也可以小于任一分力,还可以等于某一分力,并且在两力同向时合力最大,反向时合力最小,故A错误,D正确;
B、根据力的矢量合成法则,可知,两分力间的夹角越大,合力越小,故B错误;
C、当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果和原来几个力的共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力就叫做这个力的分力,故C正确;
故选:CD.
点评 本题关键抓住合力与分力是等效替代关系,力的合成遵循平行四边形定则,注意分力与合力的大小关系.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
逆时针方向力矩之和(N•m) | 顺时针方向力矩之和(N•m) | |
第一次 | 0.4 | 0.36 |
第二次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 同步卫星的向心加速度比中轨道卫星向心加速度大 | |
B. | 同步卫星和中轨道卫星的线速度均大于第一宇宙速度 | |
C. | 中轨道卫星的周期比同步卫星周期小 | |
D. | 赤道上随地球自转的物体向心加速度比同步卫星向心加速度小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳的拉力对木块不做功 | |
B. | 木块受到桌面的摩擦力沿木块运动的圆周的切线方向 | |
C. | 绳的拉力大小等于mω$\sqrt{2}$$\sqrt{{l}^{2}+{r}^{2}}$ | |
D. | 手拉木块做功的功率等于$\frac{m{ω}^{3}({l}^{2}+{r}^{2})}{l}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 找不到施力物体或受力物体的力是不存在的 | |
B. | 只有运动的物体才会受到力的作用 | |
C. | 两个力都是10N,那么这两个力一定相同 | |
D. | 不直接接触的物体间可能有力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点做匀速直线运动,速度为0.5m/s | |
B. | 质点做匀加速直线运动,加速度为1m/s2 | |
C. | 质点在1s末速度为1.5m/s | |
D. | 质点在第1s内的平均速度0.75m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1000W | B. | 200W | C. | 100W | D. | 50W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 穿过线圈的磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大 | |
B. | 穿过线圈的磁通量越大,线圈中产生的感应电动势一定越大 | |
C. | 穿过线圈的磁通量不变,线圈中产生的感应电动势为零 | |
D. | 穿过线圈的磁通量变化越快,线圈中产生的感应电动势一定越大 |
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