分析 (1)公交车刹车过程视为匀减速直线运动,由位移速度关系可求得公交车的加速度大小;
(2)分别求出公交车及小李运动相同位移的时间,只要小李在车仍在停止的时间内达到车的位置,即可追上公交车.
解答 解:(1)公交车的加速度大小为a1,则:$0-v_1^2=-2{a_1}{s_1}$
解得加速度大小为 a1=$\frac{{v}_{1}^{2}}{2{s}_{1}}$=$\frac{1{5}^{2}}{2×25}$=4.5 m/s2
(2)汽车从相遇处到开始刹车用时为t1,t1=$\frac{s-{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{50-25}{15}$s=$\frac{5}{3}$s
汽车刹车过程中用时 ${t_2}=\frac{v_1}{a_1}=\frac{10}{3}s$
该同学以最大加速度达到最大速度用时 ${t_3}=\frac{{{v_3}-{v_2}}}{a_2}=2s$
该同学加速过程中的位移 ${s_2}=\frac{1}{2}({v_2}+{v_3}){t_3}=7m$
以最大速度跑到车站的时间 ${t_4}=\frac{{s-{s_2}}}{v_3}=7.2s$
因为t3+t4>t1+t2+3 s,则不可能在汽车还停在车站时追上公交车.
答:
(1)公交车刹车过程的加速度大小为4.5 m/s2;
(2)该同学不能在公交车停在车站时追上公交车.
点评 本题考查追及相遇问题,在解题时要注意只有二者在同一时间出现在同一位置时才能相遇;分析物体的运动过程是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.5 m | B. | 4 m | C. | 12 m | D. | 12.5 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度减小,速度增大 | B. | 加速度增大,速度减小 | ||
C. | 加速度为零,速度变化 | D. | 加速度为零,速度很大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲在整个t=6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为零 | |
B. | 甲在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m | |
C. | 乙在整个t=6 s时间内有来回运动 | |
D. | 乙在整个t=6 s时间内运动方向一直不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1N,水平向左 | C. | 2N,水平向左 | D. | 2N,水平向右 |
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