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    为做“验证机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选择，铁架台、打点计时器、复写纸、纸带、低压直流电源、天平、秒表、导线、电键，其中不必要的器材有________，缺少的器材有________．

    答案：
    解析：

    低压直流电源　　天平　　秒表　　缺少的有：低压交流电源　　重锤　　刻度尺


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?南京一模）某实验小组在做“验证机械能守恒定律“实验中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验．
    （1）组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是
    甲图
    甲图
    ，理由是：
    采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒，故乙图不能用于验证机械能守恒
    采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒，故乙图不能用于验证机械能守恒
    ．
    （2）若该小组采用图甲的装置打出r一条纸带如图丙所示，相邻两点之间的时间问隔为0.02s，请根据纸带计算出B点的速度大小
    1.37
    1.37
     m/s（结果保留三位有效数字）
    （3）该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度，作出v2-h图线如图丁所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g=
    9.7～9.8
    9.7～9.8
    m/s2（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用如图甲所示的装置做验证机械能守恒实验．由静止释放纸带后，经打点计时器的打点，得到表示重锤运动过程的一条清晰纸带如图乙所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，点O是纸带的第一个点，点A、B、C、D、E是纸带上的连续五个点，量得它们到O的距离如图中乙所示．测得重锤的质量为0.300kg，查得当地重力加速度是9.80m/s2，根据这些数据，可知重物由O点运动到C点重力势能减少了
    2.48J
    2.48J
    ，打下C点时重锤的速度大小为
    4.00
    4.00
     m/s，重锤下落实际加速度大小为
    9.50
    9.50
    m/s2．（保留三位有效数字）（OA=69.00cm，OC=84.24cm，OE=101.00cm）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?盐城一模）（1）如图所示的游标卡尺的读数为
    1.090
    1.090
    cm．
    （2）在“探究求合力的方法”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．在本实验中，下列说法正确的是
    ABC
    ABC

    A．实验过程中，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    B．两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    D．实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
    （3）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象，其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是
    BC
    BC

    （4）如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D，某同学在每条纸带上取了连续的4个点，并用刻度尺测出了相邻两个点间距离．其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的，则该纸带是（所用交流电频率为50Hz，当地的重力加速度为9.791m/s2）
    D
    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，采用如图所示的装置，进行了如下一些操作：
    （A）用天平称出重物的质量．
    （B）使用计时器打点时，先放开纸带，后接通电源．
    （C）从打上点的纸带中挑出点迹清晰的纸带进行测量．
    （D）用所选纸带求打某点时对应的重物下落的速度V，用v=gt计算，其中和t为从打第1点到打该点的时间间隔，g为当地的重力加速度．该同学的以上做法正确的是
    c
    c
    ．（填序号）

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