下列几种运动过程中物体的机械能守恒的是
A.匀速下落的雨滴 |
B.在水中下沉的铁块 |
C.“神舟”十号飞船穿过大气层返回地面 |
D.用细线拴一个小球,使小球在竖直面内做圆周运动 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径是R的光滑圆弧形轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则
A.只要h大于R,释放后小球就能通过a点 |
B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上 |
C.无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内 |
D.无论怎样调节h的大小,都不可以使小球飞出de面之外(即e的右侧) |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(4分)如图所示,半径为R、质量为M内表面光滑的半球物体放在光滑的水平面上,左端紧靠着墙壁,一个质量为m的物块从半球形物体的顶端a点无初速释放,图中b点为半球的最低点,c点为半球另一侧与a等高的顶点,关于物块M和m的运动,下列说法正确的有( )
A.m从a点运动到b点的过程中,m与M系统的机械能守恒、动量守恒 |
B.m从a点运动到b点的过程中,m的机械能守恒 |
C.m释放后能到达右侧最高点c |
D.当m首次从右向左到达最低点b时,M的速度达到最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同,现从同一高度h处由静止释放小球,使之进入右侧不同的轨道:除去底部一小段圆弧,A图中的轨道是一段斜面,高度大于h;B图中的轨道与A图中轨道相比只是短了一些,且斜面高度小于h;C图中的轨道是一个内径略大于小球直径的管道,其上部为直管,下部为圆弧形,与斜面相连,管的高度大于h;D图中的轨道是个半圆形轨道,其直径等于h.如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失,小球进入右侧轨道后能到达h高度的是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,小球与一端固定的轻质弹簧连接,在竖直方向上下振动着,若不计空气阻力,下列说法中正确的是( )
A.小球动能和重力势能的总和始终不变 |
B.小球动能和重力势能的总和最大时,弹簧的弹性势能也最大 |
C.弹簧伸到最长时,小球的动能和重力势能的总和最小 |
D.弹簧处于原长时,小球的动能和重力势能的总和最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
有三个质量都是m的小球a、b、c,以相同的速度v0在空中分别竖直向上、水平和竖直向下抛出,三球落地时相同的物理量是(不计空气阻力)
A.速度 | B.动量 | C.动能 | D.机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,传送带与地面的倾角θ,传送带以v匀速运动,在传送带底端无初速地放置一个质量为m的物体,当物体上升高度h时,物体已经相对传动带静止,在这个过程中分析正确的是( )
A.动能增加mgh |
B.动能增加mv2 |
C.机械能增加 mgh-mv2 |
D.重力势能增加mgh+mv2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如下图所示,长为L平台固定在地面上,平台的上平面光滑,平台上放有小物体 A和B,两者彼此接触。物体A的上表面是半径为R(R<<L)的光滑半圆形轨道,轨道顶端有一小物体C,A、B、C的质量均为m。现物体C从静止状态沿轨道下滑,已知在运动 过程中,A、C始终保持接触。试求:
(1)物体A和B刚分离时,物体B的速度。
(2)物体A和B刚分离后,物体C所能达到距台面的最大高度。
(3)判断物体A从平台左边还是右边落地并简要说明理由。
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