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    如图所示装置中，已知弹簧振子的固有频率f固=2 Hz，电动机皮带轮的直径d1是曲轴皮带轮直径d2的，为使弹簧振子的振幅最大，则电动机的转速应为
    [     ]
    A. 60 r/min
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    C. 30 r/min
    D. 240 r/min
    D
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：
    （1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
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    （2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力
     
    砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足
     
    的条件
    （3）某同学得到如图所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．△s=sDG-sAD=
     
    cm．由此可算出小车的加速度a=
     
    m/s2（保留两位有效数字）．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”的实验。下图为该实验装置图，其中砂桶及砂的总质量为。

    （1）探究时，为了让小车所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力应采取的措施和满足的条件有：①       ▲        ；②      ▲        ；

    （2）该同学保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车质量，探究加速度和小车质量的关系，得到的实验数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小车加速度()

    1.99

    1.23

    1.01

    0.67

    0.49

    小车质量(kg)

    0.25

    0.40

    0.50

    0.75

    1.00

    4.00

    2.50

    2.00

    1.33

    1.00

    为了直观反映不变时与的关系，请根据上表数据在坐标纸中作出图象。

    （3）由图象可得不变时，小车的加速度与质量之间的关系是：      ▲     。

    （4）另有一同学在该实验中得到了一条如图所示的纸带。已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。在纸带上选择13个打点，其中1、3、5、7、9、11、13号打点作为计数点，分别测得x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.96cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

    则打点计时器打下7号打点时瞬时速度的大小是     ▲     m/s；小车运动的加速度的大小是     ▲    m/s2（计算结果保留两位有效数字）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”的实验。下图为该实验装置图，其中砂桶及砂的总质量为。

    （1）探究时，为了让小车所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力应采取的措施和满足的条件有：①       ▲       ；②      ▲        ；

    （2）该同学保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车质量，探究加速度和小车质量的关系，得到的实验数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小车加速度()

    1.99

    1.23

    1.01

    0.67

    0.49

    小车质量(kg)

    0.25

    0.40

    0.50

    0.75

    1.00

    4.00

    2.50

    2.00

    1.33

    1.00

    为了直观反映不变时与的关系，请根据上表数据在坐标纸中作出图象。

    （3）由图象可得不变时，小车的加速度与质量之间的关系是：      ▲    。

    （4）另有一同学在该实验中得到了一条如图所示的纸带。已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。在纸带上选择13个打点，其中1、3、5、7、9、11、13号打点作为计数点，分别测得x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.96cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

    则打点计时器打下7号打点时瞬时速度的大小是     ▲    m/s；小车运动的加速度的大小是    ▲    m/s2（计算结果保留两位有效数字）.

     

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    科目：高中物理 来源：2010年浙江省高一12月月考题物理试卷 题型：实验题

    某同学设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”的实验。下图为该实验装置图，其中砂桶及砂的总质量为。

    （1）探究时，为了让小车所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力应采取的措施和满足的条件有：①       ▲        ；②      ▲        ；

    （2）该同学保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车质量，探究加速度和小车质量的关系，得到的实验数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小车加速度()

    1.99

    1.23

    1.01

    0.67

    0.49

    小车质量(kg)

    0.25

    0.40

    0.50

    0.75

    1.00

    4.00

    2.50

    2.00

    1.33

    1.00

    为了直观反映不变时与的关系，请根据上表数据在坐标纸中作出图象。

    （3）由图象可得不变时，小车的加速度与质量之间的关系是：      ▲     。

    （4）另有一同学在该实验中得到了一条如图所示的纸带。已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。在纸带上选择13个打点，其中1、3、5、7、9、11、13号打点作为计数点，分别测得x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.96cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

    则打点计时器打下7号打点时瞬时速度的大小是     ▲     m/s；小车运动的加速度的大小是     ▲    m/s2（计算结果保留两位有效数字）.

     

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