【题目】如图所示，电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动，然后射入电势差为U2的两块平行板间的电场中，入射方向跟极板平行．整个装置处在真空中，重力可忽略．在满足电子能射出平行板区的条件下，下述四种情况中，一定能使电子的偏转角θ变大的是
A．U1变大、U2变大 B．U1变大、U2变小
C．U1变小、U2不变 D．U1不变、U2变大
亮点激活精编提优100分大试卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】20世纪最后一期的《时代》周刊评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，他以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头。这个世纪人物应是( )
A．牛顿 B．达尔文C．爱迪生 D．爱因斯坦
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【题目】如图所示，在倾角为的足够长光滑斜面上放置两个质量分别为2m和m的带电小球A和B（均可视为质点），它们相距为L。两球同时由静止开始释放时，B球的初始加速度恰好等于零。经过一段时间后，当两球距离为L'时，A、B的加速度大小之比为a1:a2＝11:5。（静电力恒量为k）
（1）若B球带正电荷且电荷量为q，求A球所带电荷量Q及电性；
（2）求L'与L之比。
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【题目】如图所示，物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连，与小球相连的轻绳处于水平拉直状态。小球由静止释放运动到最低点过程中，物块始终保持静止，不计空气阻力。下列说法正确的有
A. 小球刚释放时，地面对物块的摩擦力为零
B. 小球运动到最低点时，地面对物块的支持力可能为零
C. 上述过程中小球的机械能守恒
D. 上述过程中小球重力的功率一直增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，轻质光滑滑轮通过细绳PO连接到天花板上，两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上，A、B均静止; 已知A和B的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，连接B的细绳与水平方向的夹角为30°，试求：
（1）物体B受到的摩擦力和对水平地面的压力大小；
（2）细绳PO拉力的大小
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【题目】下列说法中正确的是（ ）
A. 绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
B. 静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的
C. 运动的物体可以受到静摩擦力
D. 由
可知，动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比，与正压力FN成反比
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【题目】如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B两个物体A、B都处于静止状态，现将物块B移动到C点后，A、B仍保持静止，则下列说法正确的是（ ）
A. B与水平面间的摩擦力增大
B. A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等
C. 悬于墙上的绳所受拉力减小
D. 拉B的绳子的拉力增大
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【题目】某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：
A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．
根据以上实验过程，回答以下问题：
（1）对于上述实验，下列说法正确的是 ．
A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B．弹簧测力计的读数为小车所受合外力
C．实验过程中砝码处于超重状态
D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
（2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为 m/s2．（结果保留2位有效数字）
（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象（见图丙），与本实验相符合的是 ．
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