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在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,表示两个互成角度的力,表示由平行四边形定则画出的合力,表示根据“等效性”由实验方法得到的合力,则图中符合实验事实的是          图。
D

试题分析:由题意可知F为平行四边形的对角线,不一定和橡皮筋在一条直线上,为实验方法得到的合力,一定和和橡皮筋在一条直线上。
故选D
点评:实验中,按平行四边形定则求出的合力的大小和方向跟第二次用一只弹簧测力计的拉力的大小和方向不一定完全相同,可能存在作图的误差,所以按平行四边形定则求出的合力方向不一定与橡皮筋在同一条直线上.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示为“用打点计时器验证机械能守恒定律”的实验装置。关于这一实验,下列说法正确的是
A.实验中必须使用秒表测出重物下落的时间
B.实验中必须用天平测出重物的质量
C.实验中应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上,以减小纸带与限位孔之间的摩擦
D.在实际测量中,重物减少的重力势能通常会略小于增加的动能

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)电磁打点计时器使用交流电源,若电源频率是50Hz,则它每隔_______s打一个点。
(2)研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出,则C点的瞬时速度为______m/s,小车的加速度为 _________m/s-2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1).研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差____________
A.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.使斜槽末端的切线保持水平
(2).如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:

①小球平抛运动的初速度大小是___________m/s;
②小球运动到B点时在竖直方向的分速度大小是_________ m/s;

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(某同学用如图所示的装置测定当地的重力加速度:
(1)纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是______ ;
(2)若当地的重力加速度真实数值是9.8 m/s2,请任意写出一个测量值与真实值有差异的原因__________;

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。

本实验中使用的电火花计时器,使用(1)         (选填“直流”或“交流”)电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为(2)   s。为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量(3)   (选填“小”或“大”)得多。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如下图所示,螺旋测微器的示数为         

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(6分)按现行高中物理课本中的要求做下列五个力学实验时,需要使用天平的实验有                    ;需要使用打点计时器的实验有                ;需要使用刻度尺的实验有                    。(只填对应的实验代号)
A.研究匀变速直线运动
B.探究弹力和弹簧伸长关系
C.验证力的平行四边形定则
D.验证牛顿第二定律
E、探究动能定理                     
F、验证机械能守恒

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在某次的实验中,用10分度的游标卡尺测得小球的直径如图所示,小球的直径为2.40 cm,则a=          .

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