科目:高中物理 来源: 题型:
(6分)图所示是电场中某区域的电场线分布图,P、Q是电场中的两点。
(1)请比较P、Q两点中电场强度的强弱并说明理由。
(2)把电荷量为=3.0×C的正点电荷放在电场中的P点,正电荷受到的电场力大小为F=6.0N;如果把移去,把电荷量为=6.0×
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科目:高中物理 来源: 题型:
(4分)某校课外兴趣小组探究影响安培的因素;
(1)第一组采用图所示的实验装置,两条AB、CD水平直线相互平行,其中AB弹簧悬挂,CD用支架撑并固定。当两条直线导线中分别通以A→B,C→D方向的电流时,悬挂导线AB的弹簧长度将________(选填“变长”,“变短”或“不变”)
(2)第二组利用图所示的实验装置。实验中磁铁的N极放置在金属棒上方,给金属棒通以A―B的电流,则金属棒将( )
A.向磁铁外摆动 B.向磁铁内摆动 C.静止不动 D.上下振动
(3)第三组利用如图所示的装置,三块相同的蹄形磁铁并列放置,实验中磁铁的N极放置在通电导体高 考 资源 网棒上方,电流的强弱由外部电路控制。①、②、③、④是四条导线,它们的一端分别与导体棒上不同处相连,另一端待接电源,不同的接法可以改变导体棒在磁场中通电部分的长度。
(i)实验时,分别改变磁感应强度、_____________和导体棒通电部分的长度,观察通电导体棒的摆动角度大小,可以比较安培力的大小。
(ii)实验中如果发现导体棒摆动的幅度增大,则下列操作不可能的是( )
A.更换了磁性更强的磁铁
B.增大了通过导体棒的电流强度
C.把接入电路的导线从①、③换成了①、③
D.把接入电路的导线从①、③换成了①、②
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