如图所示.光滑固定的竖直杆上套有小物块a.不可伸长的轻质细绳通过大小可忽略的定滑轮连接小物块a 和小物块 b.虚线 cd 水平.现由静止释放两物块.物块 a 从图示位置上升.并恰好能到达 c 处.在此过程中.若不计摩擦和空气阻力.下列说法正确的是( )A．物块a 到达 c 点时加速度为零B．物块a 到达 c 点时物块 b速度为零C．绳拉力对物块 b先做负题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，光滑固定的竖直杆上套有小物块a，不可伸长的轻质细绳通过大小可忽略的定滑轮连接小物块a 和小物块 b，虚线 cd 水平。现由静止释放两物块，物块 a 从图示位置上升，并恰好能到达 c 处。在此过程中，若不计摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（）

A．物块a 到达 c 点时加速度为零

B．物块a 到达 c 点时物块 b速度为零

C．绳拉力对物块 b先做负功后做正功

D．绳拉力对物块 b 做的功等于物块 b机械能的变化量

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

1．

如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：
①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ
②对两个传感器进行调零
③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数
④取下钩码，移动传感器A改变θ角
重复上述实验步骤，得到表格a
表格a

F₁/N	1.001	0.580	…	1.002	…
F₂/N	-0.868	-0.291	…	0.865	…
θ	30°	60°	…	150°	…

（1）根据表格数据，A传感器对应的是表中力F₁（填“F₁”或“F₂”），钩码质量为0.05 kg．（保留一位有效数字）
（2）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是C
A．因为事先忘记调零 B．何时调零对实验结果没有影响
C．为了消除横杆自身重力对结果的影响 D．可以完全消除实验的误差
（3）某次操作中，有同学使用相同器材实验，但将传感器调零后再接上支架，其后按①③④步骤重复实验，得到图示表格b，则表格空缺处数据应接近0.637．
表格b

F₁	1.103		…
F₂	…	…	…
θ	30°	60°	…

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科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两个固定的粗糙斜面由静止下滑到底端，两物体与斜面间的动摩擦因数相同，则该过程中，相同的物理量是：

A．物体在斜面底端的动能

B．此过程中重力做的功

C．此过程中摩擦力做的功

D．重力的平均功率

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科目：高中物理 来源：2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向75°角，且小球始终处于平衡状态，为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角应该是

A．90° B．15° C．45° D．0°

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科目：高中物理 来源：2017届福建省福州市等校高三上期中考物理试卷（解析版） 题型：实验题

某实验小组的同学想利用刻度尺（无其他测量仪器）测出小滑块与桌面的动摩擦因数，小华同学的设计如图。倾斜的木板通过一小段弧形轨道与桌面连接，从木板上某一位置释放小滑块，小滑块从木板上滑下后沿桌面滑行，最终垂直桌面边缘水平抛出。测出木板底部离桌面边缘的距离L，桌面离地高度H，小滑块的落地点到桌子边缘的水平距离。改变倾斜的木板离桌子边缘的距离（不改变木板的倾斜程度），并保证每次从木板的同一位置释放小滑块。重复以上步骤进行多次测量并记录实验数据。