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    【题目】如图所示，平行板电容器两极板A和B分别与电源的正、负极相连且A板接地，P为两极板间的一点．现保持B板不动，将A板慢慢向上平移到图中虚线所示的位置，这时（ ）

    A. 电容器两极板间的电势差减小

    B. P点的场强增大

    C. P点的电势降低

    D. 固定在P点的负电荷的电势能将减小

    【答案】C

    【解析】由题意可知，电容器始终与电源相连，电源器两端的电压不变，则电容器两端的电势差保持不变，故A错误；由U=Ed可知，d增大，U不变，则场强E减小；故B减小；因E减小，PB间的距离不变，由U=Ed知，故PB间的电势差减小，而板间总的电势差不变，所以PA间的电势差增大；因A板接地，板间场强向下，P点的电势低于A板的电势，所以P点的电势为降低；故C正确；因电势降低，而P点放置的为负电荷，故电荷的电势能将增大；故D错误；故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学要描绘一个标有“3.6V 1.2W”的小灯泡的伏安特性曲线，除了导线和开关外，还有下列器材可供选择：

    电压表V(量程为5V，内阻约为5kΩ)

    直流电源E(电动势为4.5V，内阻不计)

    电流表A1(量程为350mA，内阻约为1Ω)

    电流表A2(量程150 mA，内阻约为2Ω)

    滑动变阻器R1(阻值为0～200Ω)

    滑动变阻器R2(阻值为0～10Ω)

    (1)实验中电流表应选__________，滑动变阻器应选_____________；(填写器材代号)以下的四个电路中应选用_________进行实验。

    (2)根据所选电路图，请在图中用笔画线代替导线，把实验器材连接成完整的实验电路____________。

    (3)实验中得到了8组数据，该同学通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线，如图所示。图线表明小灯泡的电阻随温度升高而__________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一束电子流在经U1=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，若两板间距d=1.0cm，板长L=5.0cm，发现电子恰好能从平行板间飞出。电子的比荷e/m=1.76×1011C/kg。问：

    （1）电子进入平行板时的速度v0多大？

    （2）两个极板间的电压U2有多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上有一辆小车A，其质量为mA=2.0kg，小车上放一个物体B，其质量为mB=1.0kg．如图甲所示，给B一个水平推力F，当F增大到稍大于3.0N时，A、B开始相对滑动．如果撤去F，对A施加一水平推力F′，如图乙所示．要使A、B不相对滑动，求F′的最大值Fmax ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）小明同学在探究通电直导线受到的安培力F和电流强度I的关系的过程中，设计了如图1所示的实验装置。将匝数为N、底边长度为L1的线圈与电流表、电源和滑动变阻器及开关组成一闭合回路，把线圈用轻细绳挂在力传感器的下端，使线圈处在由磁铁产生的磁场中，保持线框底边与磁场方向垂直，磁铁磁极与线框平面平行方向的宽度为L2，且L1> L2。接通电路，适当调节滑动变阻器，当电流表的示数为I时，观察并记录力传感器此时的读数F。经多次重复上述操作，可测出在滑动变阻器接入电路的不同阻值下所对应的多组I和F的数据，用描点法画出F-I图象如图2所示，其中的F0、F1和I1均为已知量。由图象可以判定线框所受安培力方向____________（ 选填“竖直向上”或者“竖直向下”）；通过线框底边电流方向____________（ 选填“指向纸内”或者“指向纸外”）；线框所受重力的大小为____________；若认为两磁极间的磁场为匀强磁场，且在两磁极之间正对位置以外区域的磁场可忽略不计，则此匀强磁场的磁感应强度为________。

    （2）如果小刚同学也用了同样的方法进行实验，只是所使用的器材不完全相同。他将据所测数据画出的F-I图象与小明的图象进行对比，发现在同一坐标系下两图线并不重合，如图3所示，小刚的图象的纵轴截距为F0′，两图线在A点相交，图中的F0、F0′、F1和I1均为已知量。对两人的实验器材进行比较，根据图象可知_______。（选填选项前面的字母）

    A．所使用线圈的质量一定不同

    B．所使用的磁铁一定不同

    C．所使用电源的电动势一定不同

    D．所使用线圈的匝数一定不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下物理量中是矢量的有（ ）

    ①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥平均加速度⑦摩擦力

    A.只有①③⑥

    B.只有①③④⑥⑦

    C.只有①③④⑦

    D.只有①⑦

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一理想变压器，S为单刀双掷开关，P为滑动变阻器的滑动触头，U1为加在原线圈两端的电压，I1为原线圈中的电流强度，则( )

    A. 保持U1及P的位置不变，S由a改接到b，I1将减小

    B. 保持U1及P的位置不变，S由a改接到b，R两端的电压变小

    C. 保持U1不变，S接在a处，使P滑向c端，R的电功率变大

    D. 保持P的位置不变，S接在a处，使U1增大，I1将增大

    E. 保持U1不变，S由a改接到b，同时使P滑向d端，R的电功率一定变大

    F. 保持S接在a处，使U1增大，同时使P滑向c端，R的电功率一定变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（　　）

    A. 根据电场强度的定义式可知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比

    B. 根据电容的定义式可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比

    C. 根据真空中点电荷的电场强度公式可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量无关

    D. 根据电势差的定义式可知，带电荷量为1 C的正电荷，从A点移动到B点克服电场力做功为1 J，则A、B两点间的电势差为﹣1 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，线段A为某电源的U－I图线，线段B为某电阻R的U－I图线，由上述电源和电阻组成闭合电路时，求：

    （1）电源的输出功率P出是多大？

    （2）电源内部损耗的电功率P内是多少？

    （3）电源的效率是多大？

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