分析 三个木块以相同速度做匀速直线运动,受力都平衡,分别以A、AB以及C为研究对象,分析B作用于A的静摩擦力和C作用于B的静摩擦力.
解答 解:1.以A为研究对象,A受到重力和支持力的作用,二力平衡.A相对于B没有运动趋势,则B作用于A的静摩擦力为零,否则A所受合力不为零,不可能做匀速直线运动.
所以,A受到重力G,B对A的支持力大小也是G.
2.以AB作为整体为研究对象,根据平衡条件可知,水平方向C对B的静摩擦力大小等于F,方向与F相反,则知B作用于C的静摩擦力为F.
以B为研究对象,则B受到重力G、A对B的压力、C对B的支持力、C对B的向左摩擦力,以及力F,功5个力.
A对B的压力大小等于A对B的支持力,大小是G.C对B的支持力的大小与AB的重力的和相等,大小是2G;C对B的摩擦力大小与恒力F相等,方向向左.
3.以C为研究对象,可知C受到重力、地面的支持力、B的压力、B对C的摩擦力.水平方向若要平衡,则C还要受到地面的摩擦力的作用.
其中重力的大小为G,B对C的压力与C对B的支持力大小相等,是2G;地面对C的支持力大小等于三个物体的重力,为3G;B对C的摩擦力是F,方向向右,所以地面对C的摩擦力大小是F,方向向左;
答:A受到重力G,B对A的支持力G.
B受到重力G、A对B的压力大小是G、C对B的支持力是2G、C对B的方向向左大小是F的摩擦力,以及恒力F;
C受到重力G、B对C的压力大小是2G、B对C的向右的大小是F的摩擦力、地面对C的支持力是3G、地面对C的大小是F的向左的摩擦力.
点评 本题涉及三个物体的平衡问题,关键是灵活选择研究对象,根据平衡条件分析并求解摩擦力.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 逻辑电路就是数字电路 | B. | 逻辑电路可存在两种以上的状态 | ||
C. | 数字电路主要研究电路的逻辑功能 | D. | 集成电路可靠性高、寿命长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A对地面的摩擦力大小为零 | |
B. | B对A的压力大小为$\frac{R+r}{R}$mg | |
C. | 细线对小球的拉力大小为$\frac{r}{R}$mg | |
D. | 若剪断绳子(A不动),则此瞬时球B加速度大小为$\frac{\sqrt{(R+r)^{2}•{R}^{2}}}{R}$g |
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A. | 库仑定律 | B. | 欧姆定律 | C. | 电荷守恒定律 | D. | 能量守恒定律 |
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