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【题目】如图所示,竖直平面内有四分之一圆弧轨道固定在水平桌面上,轨道下端与水平桌面相切,圆心为O点,A点和B点分别是圆弧轨道的最高点和最低点。一小滑块自圆弧轨道A点无初速释放,在B点沿水平方向飞出,落到水平地面C点。已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2 m;小滑块的质量m=1.0 kg,B点到水平地面的高度h=0.8 m,取重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)小滑块从B点飞出时的速度vB大小;

(2)在B点,圆弧轨道对小滑块支持力FN的大小;

(3)C点与B点的水平距离x的大小。

【答案】(1) m/s (2)FN=30 N (3)x=0.8 m

【解析】(1)小滑块在圆弧轨道内下滑过程中,由动能定理得

解得: m/s

(2)小滑块在B点时,由牛顿第二定律

解得:FN=30 N

(3)小滑块从B点飞出后做平抛运动,

解得: s

解得:x=0.8 m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“研究平抛物体运动”的实验中(如图1),通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图3中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是

(3)图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm.则平抛小球的初速度v0m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vCm/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).

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【题目】小明同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验.

(1)在探究加速度与质量的关系时,下列做法中正确的是
A.平衡摩擦力时,不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,都需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车
D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
(2)通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.如图乙是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个打印点未标出,计时器打点频率为50Hz,则小车运动的加速度为m/s2 , 打点计时器打下点3时小车的瞬时速度为m/s(结果保留两位有效数字).
(3)在探究加速度与力的关系时,通过数据的处理作出了a﹣F图象,如图丙所示,则
①图中的力F理论上指 , 而实验中却用表示.(选填字母符号)
A.砝码和砝码盘的重力 B.绳对小车的拉力 C.小车的重力
②此图中直线发生弯曲的原因是

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【题目】下列物理量中属于矢量的是(  )

A.温度B.加速度C.路程D.时间

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【题目】如图所示,图线表示的导体的电阻为R1 图线2表示的导体的电阻为R2 则下列说法正确的是(

A. R1R2=31

B. R1拉长到原来的3倍长后电阻等于R2

C. R1R2并联后接于电源上,则电流比I1I2=13

D. R1R2串联后接于电源上,则功率之比P1P2=13

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【题目】我国自行研制的舰载机已经于2012年成功首飞,假设航母静止在海面上,舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动,以5m/s2的加速度运动,需要达到50m/s的速度才可升空,求:
(1)滑行5s后,舰载机的速度大小?
(2)航母跑道至少多长?

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【题目】将一小球以初速度为10 m/s从离地面一定高度处平抛出去,不计空气阻力,落地时速率为20 m/s,重力加速度,求

(1)飞行时间;

(2)抛出点离地面的高度;

(3)小球的水平位移;

(4)抛出点到落地点的速度的变化;

(5)落地点速度的方向与水平方向夹角;

(6)合位移与水平方向的夹角的正切;

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【题目】如图所示,质量m=1kg的物块(可看成质点)放在质量M=2kg的薄木板的右端,木板长L=4m.薄木板静止放在光滑水平面上,物块与薄木板间的动摩擦因数为0.2.现对木板施加一水平向右的恒力F=10N,(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2)则物块在木板上运动过程中( )

A.物块的加速度大小为2m/s2
B.木板的加速度大小为4m/s2
C.物块的最大速度大小为4m/s
D.物块到达木板最左端时木板前进了4 m

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【题目】如图所示,R1=5Ω,R2=9Ω。当开关S断开时,电流表的示数为I=0.2A当开关S闭合时,电流表的示数为=0.3A。(电流表内阻不计)求:

(1)电源的电动势和内阻.

(2)S断开和闭合两种情况下,电源的输出功率.

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