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    【题目】关于加速度的方向下列说法正确的是

    A. 加速度方向一定和速度方向相同

    B. 加速度方向一定和速度方向相反

    C. 加速度方向一定和合力方向相同

    D. 加速度方向一定和合力方向相反

    【答案】C

    【解析】

    加速度方向总与合力方向相同，不一定与动力或阻力方向相同或相反．与速度方向也不一定相同。

    A、B项：加速度的方向与速度的方向不一定相同。物体做加速直线运动时，两者方向相同；作减速直线运动，两者方向相反，而在曲线运动中，加速度方向与速度方向不在同一直线上，故A、B错误；

    C、D项：由牛顿第二定律可知，加速度方向总与合力方向相同，故C正确，D错误。

    故选：C。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学家有一台微电脑控制的电热水壶，如图17所示。该电热水壶可以将水从桶中自动抽到壶中并自动加热至水烧开。小明观察该电热水壶的铭牌时发现其额定加热功率模糊不清，其他铭牌标记均清晰(如表所示)；烧水前他关掉家里其他用电器，只接通电热水壶，小电动机开始额定电压下用5s时间将水从桶中提升了80cm加至电热水壶满刻度处自动停止加水，此时显示水温为20℃，电热水壶加满水后开始在额定电压下烧水至水温为100℃时自动断开电路停止工作。小明还观察到，在电热水壶烧水的过程中，家里标有3000revs/(kW·h)的电能表在30s内转盘转了50转。（g=10N/kg，ρ水= 1.0×103kg/m3 ， c水=4.2×103J/(kg℃)）

    求：

    （1）小电动机提升水的工作效率

    （2）电热水壶的额定加热功率;

    （3）若电热水壶的加热效率为80%，则烧开该壶水所需的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列单位属于国际标准基本单位的是

    ①米（m） ②秒（s） ③库（C） ④ 安（A） ⑤伏（V）

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示．图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出．通过实验数据分析可以得出功与物体速度变化的关系．

    (1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是________________．

    A．防止小车不能被橡皮筋拉动

    B．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

    C．便于小车获得较大的弹射速度

    D．防止纸带上点迹不清晰

    (2)如图7是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为：0.87 cm、4.79 cm、8.89 cm、16.91 cm、25.83 cm、34.75 cm，若打点计时器的打点频率为50 Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是________________ m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(20分) 如图所示，两物块A、B并排静置于高h=0.80m的光滑水平桌面上，两物块的质量均为M=0.60kg。一颗质量m=0.10kg的子弹C以v0=100m/s的水平速度从左面射入A物块，子弹射穿A后接着射入B并留在B中，此时A、B都没有离开桌面。已知物块A的长度为0.27m，A离开桌面后，落地点到桌边的水平距离s=2.0m。设子弹在物块A、B 中穿行时受到的阻力保持不变，g取10m/s2。求：

    （1）物块A和物块B离开桌面时速度的大小分别是多少；

    （2）求子弹在物块B中穿行的距离；

    （3）为了使子弹在物块B中穿行时物块B未离开桌面，求物块B到桌边的最小距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑的水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正方向，两球的动量分别为pA＝5kgm/s，pB＝7kgm/s，如图所示。若两球发生正碰，则碰后两球的动量增量ΔpA、ΔpB可能是

    A. ΔpA＝3 kgm/s，ΔpB＝3 kgm/s

    B. ΔpA＝－3 kgm/s，ΔpB＝3 kgm/s

    C. ΔpA＝3 kgm/s，ΔpB＝－3 kgm/s

    D. ΔpA＝－10 kgm/s，ΔpB＝10 kgm/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根长0.8 m的杆，竖起放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向．

    (1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少(OB间距离为0.2 m)?

    (2)取A点为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？

    (3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标的描述和位置变化的描述是否有影响？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在一个等边三角形ABC顶点B、C处各放一个点电荷时，测得A处的电场强度大小为E，方向与BC边平行沿B指向C。如图所示，拿走C处的点电荷后，A处电场强度的情况将是（）

    A. 大小仍为E，方向由A指向B

    B. 大小变为，方向不变

    C. 大小仍为E，方向沿BA方向

    D. 无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向．

    （1）在图中用实线代替导线把它们连成实验电路___________．

    （2）将线圈A插入线圈B中，合上开关S，能使线圈B中感应电流的磁场方向与线圈A中原磁场方向相反的实验操作是_______

    A．插入铁芯F B．拔出线圈A

    C．使变阻器阻值R变小 D．断开开关S

    （3）某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端，第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______（填写“大”或“小”），原因是线圈中的______（填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第一次比第二次的大．

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