【题目】人造卫星、宇宙飞船(包括空间站)在轨道运行的过程中,常常需要变轨。除了规避“太空垃圾”对其的伤害外,主要是为了保证其运行的寿命。据介绍,由于受地球引力影响,人造卫星、宇宙飞船(包括空间站)运行轨道会以每天 100米左右的速度下降。这样将会影响人造卫星、宇宙飞船(包括空间站)的正常工作,常此以久将使得其轨道越来越低,最终将会坠落大气层.下面说法正确的是( )
A.轨道半径减小后,卫星的环绕速度减小
B.轨道半径减小后,卫星的向心加速度减小
C.轨道半径减小后,卫星的环绕周期减小
D.轨道半径减小后,卫星的环绕角速度减小
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【题目】如图甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连拉力传感器和物体A的细绳保持水平.从t=0时刻起.用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用在B物体上.力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示.已知k、t1、t2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.据此可求( )
A. A、B之间的最大静摩擦力
B. 水平面与B之间的滑动摩擦力
C. A、B之间的动摩擦因数μAB
D. B与水平面间的动摩擦因数μ
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【题目】如图所示,某人用手握着一个保温杯,则下列说法中正确的是
A. 若保持保温杯始终静止,则手握得越紧,保温杯受到的摩擦力越大
B. 握着保温杯匀速向上运动,保温杯所受的摩擦力向上
C. 握着保温杯匀速向下运动,保温杯所受的摩擦力向下
D. 握着保温杯匀速运动,保温杯不受摩擦力
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【题目】下列说法中正确的是
A.与天宫二号对接时的神舟十一号可以看做质点
B.第一节课上课时间是从8:00到8:45,8:00指时刻
C.田径场周长是400m,在800m跑比赛中,不同跑道的运动员跑完全程的位移相同
D.瞬时速度的大小保持不变的运动是匀速直线运动
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【题目】如图所示,透热的气缸内封有一定质量的理想气体,缸体质量M=200kg,活塞质量m=10kg,活塞面积S=100cm2。活塞与气缸壁无摩擦且不漏气。此时,气缸的长度为L,缸内气体的温度为27°C,活塞正好位于气缸正中,整个装置都静止,弹簧的形变量为30cm。已知大气压恒为p0=1.0×105 Pa,重力加速度为g=10m/s2。求:
①弹簧的劲度系数K
②当缸内气体的温度升高到87°C时,活塞与气缸缸口AB的距离是多少?
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【题目】以下说法正确的是
A. 布朗运动的剧烈程度与温度有关,所以布朗运动也叫热运动
B. 液晶的光学性质与某些晶体相似,具有各向异性
C. 雨天打伞时,雨水没有透过布雨伞是因为液体表面张力作用的结果
D. 相互接触的两个物体发生热传递,达到热平衡时温度一定相同,而内能可能不同
E. 用NA表示阿伏加德罗常数,M表示铜的摩尔质量,表示实心铜块的密度,那么铜块中一个铜原子所占空间的体积可表示为
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【题目】如图所示是日光灯的电路图,日光灯主要由灯管、镇流器、启动器组成.关于日光灯的原理,下列说法不正确的是( )
A. 日光灯启动,利用了镇流器中线圈的自感现象
B. 日光灯正常发光时,镇流器起着降压限流的作用
C. 日光灯正常发光后取下启动器,日光灯仍能正常工作
D. 日光灯正常发光后取下启动器,日光灯不能正常工作
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【题目】如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量______ (填选项前的符号),间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程.然后,把被碰小球静置于轨道的水平部分,再将入射球从斜轨上S位置静止释放,与小球相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是______(填选项前的符号).
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM、ON
(3)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则m1______ m2,r1______ r2(填“>”,“<”或“=”)
(4)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为______ (用(2)中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为______ (用(2)中测量的量表示).
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【题目】两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示,若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,下列关系正确的是( )
A. p1=p2B. p1>p2C. F1=F2D. F1>F2
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