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    【题目】如图所示，质量为m的滑块以一定初速度滑上倾角为的固定斜面，同时施加一沿斜面向上的恒力；已知滑块与斜面间的动摩擦因数，取出发点为参考点，能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量，滑块动能、势能、机械能随时间、位移关系的是（ ）

    A. B.

    C. D.

    【答案】CD

    【解析】

    A、滑块向上滑动过程中做匀减速直线运动，，由此可知位移s与时间成二次关系，由Q=fs可知，A错；

    B、根据动能定理，克服摩擦力做功等于动能的减小量，图像B应为曲线，B错；

    C、物体的位移与高度是线性关系，重力势能Ep=mgh，故Ep-s图象是直线，故C正确；
    D、物体运动过程中，拉力和滑动摩擦力平衡，故相当于只有重力做功，故机械能总量不变，故D正确；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在机器人大赛中,某机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),最后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2),平面坐标系横、纵坐标轴的单位长度为1 m。整个过程中机器人所用时间是2 s,则(　　)

    A. 机器人的运动轨迹是一条直线

    B. 机器人不会两次通过同一点

    C. 整个过程中机器人的位移大小为2 m

    D. 整个过程中机器人的位移与由点(5,5)运动到点(2,2)的位移方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成，AB和BCD相切于B点，OB与OC夹角为37°，CD连线是圆轨道竖直方向的直径（C、D分别为圆轨道的最低点和最高点），可视为质点的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静止滑下，用力传感器测出滑块经过圆轨道最低点C时对轨道的压力为F，并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象，该图线截距为2N，且过（0.5m，4N）点，取g＝10m/s2，求：

    (1)滑块的质量和圆轨道的半径；

    (2)若要求滑块不脱离圆轨道，则静止滑下的高度为多少；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】近两年，温州交警将“礼让行人”作为管理重点，“斑马线前车让人”现已逐渐成为一种普遍现象。司机小明驾车以43km/h（约为12m/s）的速度，在平直的城市道路上沿直线行驶。看到斑马线有行人后立即以2m/s2的加速度刹车，停住时车头刚好碰到斑马线。等待行人10s后（人已走过），又用了8s时间匀加速至原来的速度。开始刹车时设为计时起点（即t＝0），则：

    （1）求小明与车3s末的瞬时速度；

    （2）求小明与车10内的位移；

    （3）求从开始制动到恢复原速这段时间内车的平均速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示。木块从A点静止释放后，在一根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W1。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验并记录相应的数据，作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。

    请回答下列问题：

    （i）W—L图线为什么不通过原点？_______________________。

    （ii）弹簧被压缩的长度LOA =__________cm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出．其中x1=7.05 cm、x2=7.67 cm、x3=8.29 cm、x4=8.91 cm、x5=9.53 cm、x6=10.15 cm，

    （1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是___________。

    A．先接通电源，后释放纸带

    B．先释放纸带，后接通电源

    C．释放纸带同时接通电源

    D．先接通电源或先释放纸带都可以

    （2）小车运动的加速度为________m/s2，在F时刻的瞬时速度为________m/s。（保留2位有效数字）

    （3）如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为大于50 Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是____________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某跳伞运动训练研究所，让一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下，研究人员利用运动员随身携带的仪器记录下了他的运动情况，通过分析数据，定性画出了运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v–t图象如图所示，则对运动员的运动，下列说法正确的是

    A. 0~15 s末都做加速度逐渐减小的加速运动

    B. 0~10 s末做自由落体运动，15 s末开始做匀速直线运动

    C. 10 s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15 s末

    D. 10 s末~15 s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ，间距为L。导轨上端接有一平行板电容器，电容为C。导轨处于匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向垂直于导轨平面。在导轨上放置一质量为m的金属棒，棒可沿导轨下滑，且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触。已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g。忽略所有电阻。让金属棒从导轨上端由静止开始下滑，求:

    （1）电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系；

    （2）金属棒的速度大小随时间变化的关系。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆自行车由t=0开始运动，其速度图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. 在0～2s内自行车的加速度逐渐增大

    B. 在0～2s内自行车的平均速度大于在3～5s内的平均速度

    C. 在3s时自行车速度方向发生改变

    D. 在2～5s内自行车的位移为10m

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