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    18．物体A、B的s-t图象如图所示，由图可知（　　）
    A．从3秒末起，两物体运动方向相同
    B．两物体由同一位置开始运动，且vA＞vB
    C．在前5秒内物体的位移相同，5秒末A、B相遇
    D．前5秒内A、B的路程相等

    分析 位移-时间的斜率大小等于物体的速度．由图直接读出物体开始运动的时刻和位置．两图线的交点表示相遇．纵坐标的变化量等于物体通过的位移，读出位移大小，再比较5s内路程关系．

    解答 解：A、由图看出，从3秒末起，两图线的斜率都大于零，说明两物体都沿正方向运动，运动方向相同．故A正确．
    B、物体A从原点出发，而B从正方向上距原点5m处出发，出发点的位置不同．图线A的斜率大于图线B的斜率，说明A的速度大于B的速度，即vA＞vB．故B错误．
    C、5s末两图线相交，说明5s末两物体到达同一位置相遇．但两物体5s内通过的位移不同，A通过的位移为△xA=10m-0=10m，物体B通过的位移为△xB=10m-5m=5m，可知，5s内位移不同．故C错误．
    D、由上知道，5s内A通过的位移大于B的位移，两个物体同向运动，所以5s内A的路程大于B的路程．故D错误．
    故选：A

    点评 对于位移图象，关键抓住斜率大小等于物体的速度、坐标变化量表示位移来理解其物理意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．写出下列表格中各物理量在国际单位制中的单位：
    物理量速度加速度力力矩动量
    单位

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切，小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点．现将A无初速释放，A与B发生弹性正碰．已知圆弧轨道光滑，半径R=0.2m；A和B的质量相等；A和B与水平桌面之间的动摩擦因数μ=0.2．取重力加速度g=10m/s2．求：
    （1）碰撞前瞬间A的速率；
    （2）碰撞后瞬间B的速率；
    （3）B在水平桌面上运动的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，在地球赤道和北纬60°处分别放有物体1和物体2，随地球一起自转，两物体运动的角速度和线速度之比分别为（　　）
    A．ω1：ω2=1：1B．ω1：ω2=1：2C．v1：v2=2：1D．v1：v2=1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．t=0 时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v-t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（　　）
    A．在第1 小时末，乙车改变运动方向
    B．在第2 小时末，甲乙两车相距10 km
    C．在前4 小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大
    D．在第4 小时末，甲乙两车相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．带电粒子（不计重力）以初速度v0垂直于电场线方向射入电场，射出电场时速度方向偏离原来的方向θ，如图1所示则射出电场时的速度的大小为（　　）
    A．v0B．v0cosθC．v0sinθD．$\frac{v_0}{cosθ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，A、B两点分别放有电荷量为-Q何-2Q的点电荷，C、D位于AB连线上，且AC=CD=DB，M、O位于A、B连线的中垂线上，则（　　）
    A．C点的电场强度为零
    B．M点的电势等于O点的电势
    C．M点的电势高于O点的电势
    D．将电子从C点沿直线移到D点的过程中，电子的电势能先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于液晶的以下说法正确的是（　　）
    A．液晶态只是物质在一定温度范围内才具有的状态
    B．因为液晶在一定条件下发光，所以可以用来做显示屏
    C．液晶表现各向同性的性质
    D．笔记本电脑的彩色显示器，是因为在液晶中掺入了少量多色性染料，液晶中电场强度不同时，它对不同色光的吸收强度不一样，所以显示出各种颜色

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮筋拉至同样长度；
    C．记下两个弹簧测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
    E．记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
    F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
    G．改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，并得出结论．
    （1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是B（填选项前的字母）；正确的操作应为只用一个测力计，通过细绳将结点拉至O位置；．
    （2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是F （填选项前的字母）；
    （3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为DCABEG（填选项前的字母）．

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