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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源:2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三期初考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
(1)如图所示,甲、乙两游标卡尺的读数分别为 cm, cm。
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两只弹簧分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O点静止.
①此时必须记录的是(用表示序号的字母代替)________.
A.橡皮条的原长 B.橡皮条的伸长长度 C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置
E.橡皮条伸长的方向 F.两条细绳间的夹角 G.两条细绳的方向 H.两只弹簧秤读数
②某同学的实验结果如图。图中 是力F1与F2合力的实验值。通过把F和 进行比较来验证平行四边形定则。
(3)①打点计时器是使用_______电源的计时仪器,当电源频率是50Hz时,它每隔______s打一次点。
②如右图所示的部分纸带记录了“测定匀变速直线运动的加速度”实验小车匀加速运动的情况,已知按打点先后记录的各计数点A、B、C、D之间的时间间隔相同,AB=13.0cm,BC=19.0cm,CD=25.0cm,打B点时小车运动的速度大小为0.8m/s,则A与B之间的时间间隔为ΔT=_______S,小车运动的加速度大小是_______m/s2,方向向________(填左或右)。
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科目:高中物理 来源:2016届四川省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图所示。每相邻两计数点间还有四个点未画出来,打点计时器使用的是50 Hz的低压交流电。求小车的加速度
(1)逐差法:a=____m/s2。(保留两位有效数字)
(2)图象法:先求出各计数点的速度,再由v-t图象求出加速度。根据纸带所示的数据,计算出计数点2、3、4、5、6的速度填在表格中,然后在图示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图象,并利用该图象求出物体的加速度a=____________m/s2。(均保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年辽宁省盘锦市高三期初考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)如图所示,甲、乙两游标卡尺的读数分别为 cm, cm。
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两只弹簧分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O点静止.
①此时必须记录的是(用表示序号的字母代替)________.
A.橡皮条的原长 B.橡皮条的伸长长度 C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置
E.橡皮条伸长的方向 F.两条细绳间的夹角 G.两条细绳的方向 H.两只弹簧秤读数
②某同学的实验结果如图。图中 是力F1与F2合力的实验值。通过把F和 进行比较来验证平行四边形定则。
(3)①打点计时器是使用_______电源的计时仪器,当电源频率是50Hz时,它每隔______s打一次点。
②如右图所示的部分纸带记录了“测定匀变速直线运动的加速度”实验小车匀加速运动的情况,已知按打点先后记录的各计数点A、B、C、D之间的时间间隔相同,AB=13.0cm,BC=19.0cm,CD=25.0cm,打B点时小车运动的速度大小为0.8m/s,则A与B之间的时间间隔为ΔT=_______S,小车运动的加速度大小是_______m/s2,方向向________(填左或右)。
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