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    【题目】下列关于电磁波的说法，不正确的是（ ）

    A. 电磁波不能传播能量

    B. 无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线均属于电磁波

    C. 手机既可接收电磁波，又可发射电磁波

    D. 电磁波在真空中的速度约为c＝3.0×108 m/s

    【答案】A

    【解析】

    电磁波能传播能量，选项A错误； 根据电磁波谱的知识可知，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线均属于电磁波。故B正确；手机既可接收信号，又可发射信号；既可接收电磁波，又可发射电磁波。故C正确；根据电磁理论以及目前的测量可知，电磁波在真空中的速度为c=3.0×108m/s。故D正确；本题选择不正确的，故选A.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷，带负电的小物体以初速度v1从斜面底端M处沿斜面上滑，到达N点时速度为0，然后下滑回到M点，此时速度为v2（v2<v1）。若小物体电荷量保持不变，OM＝ON，则

    A．小物体上升的最大高度为

    B．从N到M的过程中，小物体的电势能逐渐减小

    C．从M到N的过程中，电场力对小物体先做负功后做正功

    D．从N到M的过程中，小物体受到的摩擦力和电场力均是先增大后减小

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    【题目】在运动会的100米决赛上，某同学以12.11秒的成绩获得了高一组的第一名，他获胜是因为具有

    A. 较大的初速度

    B. 较大的加速度

    C. 较大的末速度

    D. 较大的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要测量一电池的电动势和内阻，实验器材有一个电阻箱、一个开关、导线若干和一个自行设计的多用电表。该多用电表的内部结构原理如图所示，其电流表的量程分别为100mA和1A。

    ⑴该同学先将选择开关S接“5”，用这个多用电表粗测电池的电动势，则他应该用B表笔连接电池的_____极（填“正”或“负”）。

    ⑵接下来该同学使用多用电表的电流档(内阻不计)，采用如图所示的电路进行实验，并得到了表格中数据：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    R/Ω

    2

    4

    6

    8

    10

    I/A

    0.83

    0.46

    0.31

    0.24

    0.19

    （1/I）A-1

    1.20

    2.19

    3.20

    4.21

    5.20

    （1/R）Ω-1

    0.50

    0.25

    0.17

    0.13

    0.10

    根据表格中数据可知，该同学实验时，多用电表的档位选择开关应接_____（填“1”或“2”）

    ⑶根据表中提供的实验数据，若利用图象确定电池的电动势和内阻，则应作_____图象。

    A.B.C.D.

    ⑷根据这些实验数据，在坐标纸上做出适当的图线，由做出的图线可知，该电池的电动势是_____V，内电阻为_____Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一个医用回旋加速器示意图，其核心部分是两个D形金属盒，两金属盒置于匀强磁场中，并分别与高频电源相连。现分别加速氘核（）和氦核（），下列说法中正确的是

    A. 它们的最大速度相同

    B. 它们的最大动能相同

    C. 两次所接高频电源的频率相同

    D. 仅增大高频电源的频率可增大粒子的最大动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是 。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分

    B．在中子轰击下生成和的过程中，原子核中的平均核子质量变小

    C．太阳辐射能量主要来自太阳内部的聚变反应

    D．卢瑟福依据α粒子散射实验提出了原子核式结构模型

    E．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图1是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距s1，s2，s3，…，s6已量出．

    （1）请写出二种计算加速度的方法

    方法1：_____________________________________________________；

    方法2：______________________________________________________．

    （2）如图a，甲同学根据测量数据画出a﹣F图线，表明实验的问题是___________________．

    （3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图b所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？_________________________________________；

    比较其大小_______________________________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为一气缸内封闭的一定质量气体的p-V图线，当该系统从状态a沿过程acb到达状态b时，有335J的热量传入系统，系统对外界做功126J。求：

    ①沿adb过程，系统对外界做功42J，则有多少热量传入系统？

    ②若系统由状态b沿曲线过程返回状态a时，外界对系统做功84J，问系统吸热还是放热？吸收或放出了多少热量？

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    【题目】某研究性小组利用速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4s内物体速度随时间变化的关系图象，如图所示，则下列说法正确的是

    A. 物体在第1s末离出发点最远

    B. 物体所受外力在前4s内做功为零

    C. 物体所受外力前1s内做的功和后3s内做的功相同

    D. 第1s内物体所受外力做功的平均功率为7.5W

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