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13.下列说法不正确的是(  )
A.挑水时为了防止水从桶中荡出,可以加快或减慢走路的步频
B.在连续均匀的海浪冲击下,停在海面的小船上下振动,是共振现象
C.部队要便步通过桥梁,是为了防止桥梁发生共振而坍塌
D.较弱声音可振碎玻璃杯,是因为玻璃杯发生了共振

分析 当扁担与水桶振动的固有频率等于人迈步的频率时,发生共振;部队过桥时要便步走是为了防止桥发生共振;停在海面的小船上下振动,是受迫振动,不属于共振现象.

解答 解:A、挑水的人由于行走,使扁担和水桶上下振动,当人迈步的频率等于扁担与水桶振动的固有频率时,发生共振,结果水桶中的水溢出.挑水时为了防止从水桶中荡出,可以加快或减慢走路的步频.故A正确;
B、停在海面的小船上下振动,是受迫振动,但不一定是发生共振,故B不正确;
C、部队要便步通过桥梁,是为了防止出现一致的策动力,避免桥发生共振.故C正确;
D、较弱声音可振碎玻璃杯,是因为玻璃杯发生了共振,故D正确.
本题选择不正确的,故选:B

点评 本题考查了一些生活中常见的物理现象,要知道其科学原理,培养对物理科学的兴趣.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,在光滑的平台上有一轻弹簧,其左端固定不动,右端位于P点时轻弹簧处于原长状态.现用一质量为1kg可视为质点的小物块向左将弹簧压缩至右端位于Q点,然后由静止释放,小物块从A点以4m/s的速度离开平台,在平台的右侧有一固定在竖直平面内的圆弧轨道BC,圆弧的半径为4m,圆心角θ=37°.在圆弧轨道的右侧有一质量为2kg的长木板静止在光滑的水平面上,长木板的左端挨着圆弧轨道,其上表面与过圆弧轨道C点的切线平齐.小物块离开平台后恰好沿B点的切线方向进入圆弧轨道运动,从B到C的过程中小物块克服摩擦力做功2.5J.小物块离开C点后滑上长木板的左端继续运动,已知小物块和长木板间的动摩擦因数为0.2,g取10m/s2.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求:(1)小物块在Q点时弹簧具有的弹性势能;
(2)小物块运动到C点时对轨道的压力;
(3)要使小物块不从长木板上掉下来,长木板的最小长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,一表面光滑的斜面体M固定在水平地面上,它的两个斜面与水平地面的夹角分别为α、β,且α<β,M顶端有一定滑轮,一轻质细绳跨过定滑轮连接A、B两个小滑块,细绳与各自的斜面平行,不计绳与滑轮间的摩擦,A、B恰好静止在同一高度.剪断细绳后,A、B滑至斜面底端,则(  )
A.滑块A的质量等于滑块B的质量
B.两滑块到达斜面底端时的速度大小相等
C.两滑块同时到达斜面底端
D.两滑块到达斜面底端时,滑块A重力的瞬时功率较大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,将一个质量m=0.2kg的小球水平抛出,小球从抛出到落地经历的时间t=0.6s,小球落地点与抛出点的水平距离x=4.8m,不计空气阻力.(g取10m/s2)求:
(1)抛出点距水平地面的高度h;
(2)小球抛出时的速度大小v0
(3)小球落地时的动能Ek

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律.

①已准备的器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需要的器材是D(填字母代号).
A.直流电源、天平及砝码
B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平及砝码
D.交流电源、毫米刻度尺
②实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学对实验得到的纸带设计了以下四种测量方案.这些方案中合理的是D.
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,由打点间隔数计算出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v
C.根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算得出高度h
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
③安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点,测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h1、h2、h3.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T.为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到F点的过程中:重锤重力势能的减少量△Ep=mgh2,动能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$(用题中所给字母表示)
④某同学在实验中测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2--h图线图象是一条直线,此直线斜率的物理含义是重力加速度的2倍.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.根据玻尔的氢原子理论,电子在各条可能轨道上运动的能量是指(  )
A.电子的动能
B.电子的电势能
C.电子的动能和电势能之和
D.电子的动能、电势能和原子核能量之和

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.用分子动理论的观点看,下列表述正确的是(  )
A.对一定质量的气体加热,其内能一定增加
B.一定质量100℃的水转变成100℃的水蒸汽,其分子的平均动能增加
C.一定质量的理想气体,如果压强不变而体积增大,其分子的平均动能增加
D.如果气体温度升高,物体中所有分子的速率都一定增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,在坐标系xOy的第一象限内有方向竖直向上的匀强电场,第二象限内有磁感应强度大小为B1(未知)、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,第三、四象限内有磁感应强度大小为B2(未知)、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,一带电荷量为q、质量为m的带负电的粒子,从x轴上的P点(-L,0),沿与x轴负方向成37°角的方向向上射出,射出时的初速度大小为v0,经磁场偏转后,垂直通过y轴,粒子运动过程中第一次通过x轴时,速度方向与x轴的正方向刚好成37°角,又经过一段时间刚好从P点第二次通过x轴.不计粒子的重力.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)磁感应强度B1的大小及粒子第一次通过y轴的位置;
(2)电场强度E及磁感应强度B2的大小;
(3)粒子从P点出发再回到P点所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.一容积V=4L的氧气袋充满氧气,0℃时袋内气体压强为p1=8.4×105Pa.
(i)体已知袋内氧气分子数(NA=6.02×1023mol-1);
(ii)已知氧气袋内压强低于袋外气压的1.2倍时,必须按压袋体才能供给氧气.登山运动员在某高度处的温度为0℃,大气压强为p1=0.84×105Pa,若该运动员在此环境中每小时需氧气袋提供相当于标准状况下10L的氧气,则按压取氧开始,氧气袋供氧最多能维持多长时间.

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同步练习册答案