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如图所示,一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E运行,在P点变轨后进入轨道2做匀速圆周运动。下列说法正确的是

A. 不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P点的速度都相同

B. 不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P点的加速度都相同

C. 卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度

D. 卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量

练习册系列答案
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A.P球的速度一定大于Q球的速度

B.P球的动能一定小于Q球的动能

C.P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力

D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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(A)A点的电场强度比B点的大

(B)小球表面的电势比容器内表面的低

(C)B点的电场强度方向与该处内表面垂直

(D)将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同

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如图,平行板电容器两极板的间距为d,极板与水平面成45°角,上极板带正电。一电荷量为q(q>0)的粒子在电容器中靠近下极板处,以初动能Ek0竖直向上射出。不计重力,极板尺寸足够大。若粒子能打到上极板,则两极板间电场强度的最大值为

A. B.

C. D.

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如图所示,电子由静止开始经加速电场加速后,沿平行于版面的方向射入偏转电场,并从另一侧射出。已知电子质量为m,电荷量为e,加速电场电压为。偏转电场可看作匀强电场,极板间电压为U,极板长度为L,板间距为d。

(1)忽略电子所受重力,求电子射入偏转电场时的初速度v0和从电场射出时沿垂直板面方向的偏转距离Δy;

(2)分析物理量的数量级,是解决物理问题的常用方法。在解决(1)问时忽略了电子所受重力,请利用下列数据分析说明其原因。已知

(3)极板间既有静电场也有重力场。电势反映了静电场各点的能的性质,请写出电势的定义式。类比电势的定义方法,在重力场中建立“重力势”的概念,并简要说明电势和“重力势”的共同特点。

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科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(北京卷精编版) 题型:选择题

处于n=3能级的大量氢原子,向低能级跃迁时,辐射光的频率有

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

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科目:高中物理 来源:2016届四川省、石中、恒中、广外四校高三下第一次联考物理卷(解析版) 题型:选择题

在地面附近,存在着一有界电场,边界MN将空间分成上下两个区域I、II,在区域II中有竖直向上的匀强电场,在区域I中离边界某一高度由静止释放一质量为m的带电小球A,如图甲所示,小球运动的v-t图象如图乙所示,不计空气阻力,则

A.小球受到的重力与电场力之比为3:5

B.在t=5s时,小球经过边界MN

C.在小球向下运动的整个过程中,重力做的功大于电场力做功

D.在1 s~4s过程中,小球的机械能先减小后增大

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某人把质量为0.1 kg的一块小石头,从距地面为5 m的高处以60°角斜向上抛出, 抛出时的初速度为10 m/s,则当石头着地时,其速度大小约为(g取10 m/s2,不计空气阻力)

A.14 m/s B.12 m/s

C.28 m/s D.20 m/s

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将质量为m的物体放在传送带上随传送带一起运动(无滑动),传送带与水平面成θ角(如图)下述说法正确的是

A. 物体随传送带匀速斜向上运动时与随传送带匀速斜向下运动时所受的摩擦力方向相反

B. 物体随传送带以加速度a斜向上加速运动时,传送带对它的摩擦力大小为mgsinθ+ma

C. 不管物体随传送带怎样运动,传送带对物体一定有摩擦力

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