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    （每空1分，共2分）目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于  相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常见的弹力则是由     相互作用引起的。

    强；电磁

    解析试题分析：通过对教材内容的阅读可以知道原子内部质子和中子之间的作用属于强相互作用，弹力属于电磁作用．
    考点：本题主要考查了四种相互作用的理解，提醒学生一定要阅读教材内容，熟悉教材的基本知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (09年冀州中学期末)水平面上静止放置一质量为M的木箱，箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球，两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧，使两根细线均处于拉紧状态，如图所示。现在突然剪断下端的细线，则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前，箱对地面的压力变化情况。下列判断正确的是(       )

    A．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐增大
    B．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐减小
    C．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐减小
    D．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    以下说法中不正确的是（   ）

    A．卡文迪许通过扭秤实验，测定了万有引力常量
    B．奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场
    C．法拉第发现了电磁感应现象
    D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    以下说法正确的是

    A．伽利略理想实验是在理想的条件下( 指没有任何摩擦阻力作用 )完成的实验
    B．同一物体速度越大越难停下来，说明同一物体速度越大其惯性就越大
    C．在水平地面上运动的物体如不受向前的力将逐渐停止运动，说明力是维持物体运动的原因
    D．伽利略认为力不是维持物体运动的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    两名日本学者和一名美籍日本学科学家10月7日分享了诺贝尔物理学奖。3名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源，这一模型融合了所有物质最微小组成部分，使4种基本相互作用中的3种在同一理论中得到解释。这里所述的4种基本相互作用是指万有引力、 　　　、强相互作用、 　　　　。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    自然界中某个量D的变化量△D，与发生这个变化所用时间△t的比值△D/△t，叫做这个量D的变化率．以下物理量中变化率恒定不变的是（　　）

    A．某质点做匀加速直线运动的位移
    B．某汽车匀加速启动中牵引力的功率
    C．某质点做匀速圆周运动的速度
    D．某感应电流恒定的固定线圈中穿过的磁通量

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列物理量属于矢量的是（  ）

    A．功B．功率C．线速度D．周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（    ）

    A．m、N、kg B．kg、m/s2、s
    C．m、kg、s D．m/s2、kg、N

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    如图所示，一质量m=0.4kg的小物块，以v0=2m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t=2s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L=10m。已知斜面倾角θ=30o，物块与斜面之间的动摩擦因数。重力加速度g取10 m/s2.

    （1）求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。
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